Utilisez-vous la note de la FNO contre les bilans de tiers temps ?

Bonjour à tous

La FNO rediffuse un lien vers sa note concernant les PAP et les incessantes demandes de bilan de tiers temps. Pour l'instant, je n'ose pas m'en servir parce que l'EN n'a pas avalisé ce texte, à ma connaissance. Et vous ? Vous en servez-vous ?

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Je m'en suis servi cet automne pour les demandes de bilan 1/3 temps que je trouvais complètement injustifiées (par ex un étudiant qui devait refaire un bilan alors qu'il avait eu des aménagements pour tous ces examens précédents, avec PAP durant sa scolarité ...), j'adressais un courrier au médecin scolaire et y joignais la note.

Mais j'attends avec impatience la note officielle.

Bonjour tout le monde,

Pour répondre à Admin :
Oui, je m'en sers chaque fois que c'est nécessaire car, même si la note officielle n'est pas encore diffusée, il y a ce passage sans aucune équivoque possible :

[...]Dans le cadre du partenariat entre la FNO et la DGESCO, la rédaction d’un document de cadrage adressé par la DGESCO aux personnels de l’Éducation Nationale est en cours[...]

Cette note a également le mérite de rappeler que nous ne sommes pas employés par l'EN ni tenus de nous plier à tout ce qui nous est demandé/exigé en dehors de notre pratique habituelle, dans le respect de notre convention et de notre NGAP...

Moralité : Quand la note de la FNO te permet d'argumenter, il n'y a pas de raison de s'en passer.

Alain Alvo a écrit://Cette note a également le mérite de rappeler que nous ne sommes pas employés par l'EN ni tenus de nous plier à tout ce qui nous est demandé/exigé en dehors de notre pratique habituelle, dans le respect de notre convention et de notre NGAP...

+1
mais je préfère quand même m'en passer, en expliquant aux parents qu'ils ne doivent pas croire tout ce que dit l'infirmière scolaire etc

Il m'est arrivé de la joindre aux demandes de bilans abusives.

je l'ai utilisée à 3 reprises et ça a fait son effet

propylene a écrit:Il m'est arrivé de la joindre aux demandes de bilans abusives.

Et quand les parents continuent d'appeler partout, on donne le numéro du contact FNO pour qu'ils adressent leur réclamation ?

Bonjour Super Ortho,

Encore une réponse/un commentaire dont je ne comprends ni le sens ni le message (ce doit être à cause de mon grand âge...) 
Je ne m'occupe pas de savoir si les parents appellent partout ou pas ; j'essaie simplement (et humblement) de faire mon métier en respectant l'éthique, la convention et la NGAP. Et, dans la mesure où je suis adhérent FNO, j'adhère aussi à ce qu'elle préconise, notamment quand cela peut me permettre de travailler plus sereinement.
(Je signale que je ne ferai pas de commentaire supplémentaire sur ce fil) 

Bonjour,
Je n’ai pas encore eu l’occasion de m’en passer car jusqu’ici apparemment ma parole a suffi...pourvu que ça dure !

Alain Alvo a écrit:Bonjour Super Ortho,

Encore une réponse/un commentaire dont je ne comprends ni le sens ni le message (ce doit être à cause de mon grand âge...) 
Je ne m'occupe pas de savoir si les parents appellent partout ou pas ; j'essaie simplement (et humblement) de faire mon métier en respectant l'éthique, la convention et la NGAP. Et, dans la mesure où je suis adhérent FNO, j'adhère aussi à ce qu'elle préconise, notamment quand cela peut me permettre de travailler plus sereinement.
(Je signale que je ne ferai pas de commentaire supplémentaire sur ce fil) 

Pas besoin d'être si blessé par cette petite boutade Alain, même si ce n'est pas un secret que je n'apprécie pas en général les prises de position de la FNO.
C'est ici une bonne initiative pour organiser la filière.

Par contre, c'est plutôt un texte pour remettre à nos partenaires enseignants qu'aux familles.
Dans le scénario positif, on prend quelques minutes pour discuter et la famille comprend.
Dans le scénario négatif, ils disent qu'ils iront voir un autre orthophoniste, vont se plaindre chez le médecin et à l'école, etc... Quand ils abusent, ils abusent.

C'est la raison pour laquelle je cède pour l'instant.

Tu cèdes ?

Je fais les bilans et les CR indus qu'on me demande parce que je suis le pot de terre, comme les parents de mes patients.

Pourtant je t'assure quand tu as une position ferme et courtoise, que tu demandes un peu de délai parce que tu n'es pas dans "tout, tout de suite", les demandes diminuent (une ou deux par trimestre ici). Je crois que cela fait appel d'air de les accepter trop facilement.

J'ai expliqué à un psychologue scolaire que ses intentions étaient bonnes, mais que les familles détournaient le système, et il n'en envoie plus pour rien.

j'ai même tenu tête à une médecin scolaire qui, au final, a totalement compris la démarche.

propylene a écrit:Il m'est arrivé de la joindre aux demandes de bilans abusives.

J'aurais dû mettre : joindre "aux CR de bilans abusifs" (que je vais quand même, mais de moins en moins).

Ah ben moi, c’est bon, j’estime avoir mieux à faire avec mes patients que leur faire repasser un bilan quand le précédent est toujours valable ...

Souvent les spécialistes petite enfance et les MDPH demandent CR moins de trois mois... Je crois que c'est vrai quand on me le dit, mais je n'ai jamais vu le bordereau.

Là est le problème. Ces gens pensent que nous passons notre temps à faire du bilan. La rééducation, on s'en fiche. Ils nous forcent même à faire une entorse à la NGAP, puisque nous devons passer plusieurs séances à faire leur satané bilan au lieu de rééduquer.

+1
J'ai fait ce constat aussi. Ne faire que des séances routinières ou des fiches d'exercice ne me convient pas. Il faut se garder un peu de temps pour les préparations, les petits jeux qu'on peut inventer, la création des supports pictos, etc...

@Admin : je pense que ce sont aussi des manoeuvres dilatoires pour freiner l'afflux de demandes. J'ai un gamin en GSM avec un sigmatisme interdental (pas d'autre trouble), j'ai donné l'échelle de réaction de la HAS. Rien à faire, les parents et l'Ecole font une saisine MDPH pour une hypothétique dyspraxie ! Drôle d'époque...

+1 avec vous deux

Bonjour,

Je reviens sur ce sujet pour savoir ce qu'il en est du "document de cadrage" dont il est question à la fin du texte. Est-ce que quelque chose est sorti? Car personnellement je n'ai rien "vu passer" en dehors d'une note que l'on peut donner aux parents mais qui concerne plus le secret professionnel que les demandes diverses et variées... D'ailleurs, elle n'a pas été rédigée conjointement avec la DGESCO.
Donc un autre document est-il sorti depuis???
C'est vrai que ce genre de choses nous aide pour les demandes de courrier pour les aménagements et je m'en sers volontiers...

Pas à ma connaissance!

C'est comme la création de la fédération des professionnels de santé : des tambours, des trompettes, puis rien. Je ne critique pas la FNO, je pense qu'ils auraient aimé aussi que les choses se fassent.

Ce soir, réunion au collège du coin pour les parents d'enfants avec PAP  ou PPS concernant les procédures de demandes d'aménagements aux épreuves d'examen (en passant elle est dématérialisée!!! donc les parents vont me réclamer le pdf?!).
Je demande à y être invitée en tant que déléguée de parents et une collègue en tant qu'ortho...
[...] "je ne pense pas que cette réunion vous soit très utile ni en tant qu'orthophoniste ni en tant que représentante des parents d'élèves. Je souhaite faire une réunion à effectif réduit pour pouvoir apporter une aide directe aux familles."
Ok si je gêne, il faut le dire  alors j'ai répondu en joignant la note de synthèse élaborée en partenariat FNO et DGESCO