Les formations de l'AEPVLC

ZOOM sur le module de Véronique Aumont Boucand des 5 et 6 avril à Saulx les Chartreux (91) :
"Le bredouillement, Savoir l’identifier pour pouvoir le soigner"

Module 23 : au Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91
Réf de l'action : 18171700023 - Session N°: 2
Mercredi 5 avril 9h-17h30/18h et Jeudi 6 avril 2017 9h-17h30/18h
« Le bredouillement, Savoir l’identifier pour pouvoir le soigner. »
Véronique AUMONT BOUCAND, Orthophoniste
Orientation DPC 2016-2018  # 3 : L’intervention orthophonique dans les troubles de la phonation

Résumé :
Le bredouillement est un trouble de la fluence verbale qui se caractérise par un débit anormalement rapide et/ou irrégulier. Le terme français est mal choisi car il ne reflète pas la complexité du trouble comme le fait le mot anglais, «cluttering» qui signifie «désordre, encombrement». Rien n’est clair dans le bredouillement, depuis l’ordonnancement des idées jusqu'à leur expression. Son incidence dans la population générale est plus importante que celle du bégaiement. Il provoque souvent l’incompréhension ou l’agacement. Ce syndrome complexe nécessite un bilan et une prise en charge adaptés.

Programme :

1er jour
9h – 9h30  Présentation du cadre, du formateur et rappel des objectifs de la session.  
9h30 - 12h30
Présentation générale du bredouillement
Définitions
Données actuelles
Savoir identifier un bredouillement + vidéos
Diagnostic différentiel bégaiement/bredouillement

12h30- 14h : repas

14- 17h
Le bilan
Les tests quantitatifs et qualitatifs
                     
2ème jour
           9h- 12h30
           Le traitement
           L’auto-évaluation
           Les techniques utilisées (le ralentissement, le tapping).

12h30- 14h : repas

           14h- 17h
           Vidéos et exercices pratiques en atelier
           Etude de cas cliniques
17h- 17h30
Questionnaire de validation des acquis- Correction et conclusion.

Fin de stage

Je reste à votre disposition par MP, par mail [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] et par téléphone au 06.95.68.56.74. pour vous aider dans vos démarches d'inscriptions et pour répondre à vos questions.

Résumés, fiches d'inscriptions, plan d'accès, directement sur notre site [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]
A bientôt
Guillaume

Dernière semaine pour pouvoir vous inscrire à un des 3 modules à Roissy en France (95)!

L'AEPVLC organise les 20 et 21 mars une session avec 3 modules au choix à Roissy en France (95), à l'Hotel Mercure (3 Allée du Verger).
--> Il reste de la place dans les 3 modules.
Je suis à votre disposition pour vous aider dans vos démarches d'inscription, par MP, par mail [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien], et par téléphone au 06.95.68.56.74.
--> Résumés, dates, fiches d'inscriptions sur notre site [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]
A bientôt
Guillaume

@ ROISSY En France (95) : 3 Modules les 20 et 21 mars 2017

Module 13 : à l'Hôtel Mercure à Roissy-en-France (95)
Réf de l'action : 18171700013 - Session N° : 2
Lundi 20 Mars de 9h à 17h30/18h et Mardi 21 Mars 2017 de 9h à 17h30/18h
«La démarche du diagnostic orthophonique chez l’enfant de 4 à 11 ans avec des troubles des apprentissages»
Monique TOUZIN, Orthophoniste
Orientation DPC 2016-2018 # 1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

Module 14 : à l'Hôtel Mercure à Roissy-en-France (95)
Réf de l'action : 18171700014 - Session N° : 2
Lundi 20 Mars de 9h à 17h30/18h et Mardi 21 Mars 2017 de 9h à 17h30/18h
«Méthodes de rééducation orthophonique du langage oral»
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Orientation DPC 2016-2018 # 1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

Module 15 : à l'Hôtel Mercure à Roissy-en-France (95)
Réf de l'action : 18171700015 - Session N° : 2
Lundi 20 Mars de 9h à 17h30/18h et Mardi 21 Mars 2017 de 9h à 17h30/18h
«Études de cas de dysphagie : Rééducation, adaptations alimentaires, gestes d'urgence »
Fréderic MARTIN, Orthophoniste
Orientation DPC 2016-2018 # 5 : l’intervention orthophonique dans les troubles de l’oralité

Si vous venez en transport en commun, vous devez prendre les navettes "black line".
Si vous venez en voiture, le parking de l'hôtel "Longue Durée" sera ouvert et gratuit pour la durée de votre stage.
Les 2 repas du midi sont inclus dans votre stage.

Il est bien sûr possible de faire 2 modules (ou plus) :
- le 1er stage sera pris en charge par l'ANDPC (432 EUR de remboursement pour la perte d’exploitation des 2 jours hors de votre cabinet)
- le 2ème, par le FIF PL (chèque de 350 EUR à l’ordre de l'AEPVLC -encaissé en fin de stage-, et le FIF PL vous remboursera 250 EUR pour un stage de 2 jours, jusqu'à 6 jours et 750 EUR pour 2017)
- le 3ème, voire le 4ème, toujours par le FIF PL (125 EUR par jour de stage, jusqu'à 6 jours et 750 EUR pour 2017)

ZOOM sur le Module 15 des lundi 20 et mardi 21 mars 2017 : Réf de l'action : 18171700015 - Session N° : 2
«Études de cas de dysphagie : Rééducation, adaptations alimentaires, gestes d'urgence »
Fréderic MARTIN, Orthophoniste

- Résumé :
La prise en charge des troubles de la déglutition que ce soit en neurologie ou en cancérologie provoque encore des réticences chez les rééducateurs en raison essentiellement des risques de fausses routes et de l’appréhension à pouvoir y faire face. Or, la fausse route directe est rare - en particulier en séance de rééducation - car on prend toujours les précautions nécessaires. En revanche elle peut arriver dans l’environnement du patient et en particulier chez la personne âgées résidente hors présence d’un professionnel de santé. Si les fausses routes directes sont rares, les fausses routes indirectes (inhalation répétées de salive ou de stases alimentaires), même minimes, peuvent provoquer des pneumopathies graves, et celles-ci passent souvent inaperçues. C’est pour cette raison que la rééducation chez les personnes à risque est nécessaire afin d’éviter ces inhalations et prévenir les fausses routes.
Les troubles de la déglutition concernent une multitude de pathologies chez l’adulte ou l’enfant et la prise en charge varie selon l’étiologie et l’âge. On retrouve les AVC, les traumatismes crâniens et/ou du tronc cérébral, les maladies neuromusculaires, les maladies neuro-dégénératives, les maladies génétiques, les cancers ORL mais aussi les troubles de l’oralité alimentaire chez l’enfant, la dysphagie en réanimation et les troubles de la déglutition d’origine psychosomatique.
Toute rééducation doit faire l’objet initialement d’une évaluation très précise, spécifique, couplée le cas échéant à des explorations fonctionnelles, permettant la mise en place d’un projet thérapeutique adapté au patient et non à la pathologie. La rééducation regroupe un ensemble de gestes visant à la protection des voies aériennes, à la limitation des efforts pour la propulsion du bolus alimentaire, à l’adaptation de l’alimentation et des aides techniques.

- Programme :
1ère journée
9h00 – 10h30 : Présentation du cadre, du formateur et rappel des objectifs de la session.
Synthèse des grilles et résumé des attentes des stagiaires.
- Présentation de cas
10h30 : Pause
11h00 – 12h30 : Gestes d’urgence
- Atelier pratique : évaluation
12h30 – 14h00 : repas
14h00 – 15h00 : Présentation de cas
15h00 : Pause
15h30 – 17h30 : Atelier pratique : techniques de rééducation

2ème journée
9h00 – 10h30 :- Présentation de cas
10h30 : Pause
11h00 – 12h30 :- Atelier pratique : techniques de rééducation
- Atelier pratique : Alimentation
12h30 – 14h00 : repas
14h00 – 15h00 :- Présentation de cas
- Atelier pratique : techniques de rééducation
15h00 : Pause
15h30 – 17h00 :- Renforcements
- Évaluation des acquis
17h00 – 17h30 : Questionnaire de validation des acquis - Correction et conclusion.
Fin de stage
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ZOOM sur le Module 21 des mercredi 5 et jeudi 6 Avril 2017 :
«Les aphasies (Aphasie vasculaire, Aphasie primaire progressive, Aphasie traumatique…) : Évaluation et Rééducation. »
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Réf de l'action : 18171700021 - Session N° : 2

- Lieux :
Relais des Chartreux à Saulx les Chartreux - 91

- Résumé :
- Programme :
1ère journée
9h00-9h45 : Présentation du cadre, du formateur et rappel des objectifs de la session.
Synthèse des grilles EPP et résumé des attentes des stagiaires.
9h45-10h45 :
• Introduction : Définir le terme d’APHASIE en 2016
• Neuroanatomie du langage : un fonctionnement en réseau
10h45-11h : Pause
11h-12h30 : Sémiologie
A- Les Aphasies vasculaires :
1) les Accidents vasculaires cérébraux
2) Terminologie : Classification contemporaine, Les déficits cognitifs associés au tableau aphasique
12h30-14h : Repas
14h-15h45 : B- Les Aphasies primaires progressives
- Historique et évolution du concept
- Diagnostic et Classification : 3 ou 4 formes ?
C- Autres étiologies : TC, Pathologies infectieuses, Tumeurs …
15h45-16h : Pause
16-18h :
A- Diagnostic : Evaluation orthophonique
1) Evaluation orthophonique des Aphasies :
a. Examen du langage : Principes généraux et Outils d’évaluation (MT86, BIA, BDAE et épreuves complémentaires)

2ème journée :
9h00-10h45 :
b. Examen des fonctions cognitives : attention, mémoire, fonctions exécutives …
10h45-11h00 : Pause
11h00-11h45 :
c. Evaluation du handicap de communication
2) Evaluations complémentaires des troubles du langage
a. Interprétation cognitive des troubles du langage
3) Evaluation du handicap de la communication
11h45-12h30 : B - Intervention orthophonique : La rééducation
1) Les Approches contemporaines
a. Approche cognitive
b. Approche pragmatique et écosystémique
c. Thérapie contrainte induite
12h30-14h : Repas
14h-15h45: 2-Méthodologie de mise en place du programme thérapeutique
1) Définir les objectifs
2) Le modèle EBP : Evidence Based Practice
3) Définir le programme de rééducation
4) Déterminer le plan de soins
5) la mesure de l’efficacité thérapeutique
6) Le problème de L’arrêt de la thérapie
15h45-16h : Pause
16h-17h00 : 3- Illustration par des vignettes cliniques
17h00-17h30 : Questionnaire de validation des acquis- Correction –
Conclusion et fin.

- Durée :
2 jours soit 14 heures en présentiel

Je reste à votre disposition par MP, par mail [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] et par téléphone au 06.95.68.56.74. pour vous aider dans vos démarches d'inscriptions et pour répondre à vos questions.

Résumés, fiches d'inscriptions, plan d'accès, directement sur notre site [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]
A bientôt
Guillaume

MAJ de la disponibilité des modules au 23/06/2017 :

Madame, Monsieur,
Après nos 5 premières sessions d'hiver et de printemps à Saulx, Lille et Roissy, voici la liste des stages avec le nombre de place encore dispo pour la dernière session de l'année 2017 avec l'AEPVLC :

- Session d'été à Saulx les Chartreux du 3 au 11 juillet

Module 30 : au Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91  => COMPLET
Réf de l'action : 18171700030 - Session N° : 2  
Lundi 3 Juillet 9h-17h30/18h et Mardi 4 Juillet 2017 9h-17h30/18h
« Les troubles cognitifs dans les maladies neurodégénératives : l’intervention orthophonique illustrée par des cas cliniques : Maladie d’Alzheimer et Sclérose en plaques, maladie de Parkinson »
Sophie CHOMEL-GUILLAUME, Orthophoniste
Orientation DPC 2016-2018  # 4 : l’intervention orthophonique dans les troubles d’origine neurologique

Module 31 : au Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91  => COMPLET
Réf de l'action : 18171700031 - Session N° : 2
Lundi 3 Juillet 9h-17h30/18h et Mardi 4 Juillet 2017 9h-17h30/18h
« Méthodes de rééducation de la Dysorthographie.»
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Orientation DPC 2016-2018  # 1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

Module 32 : au Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91  => 5 places disponibles
Réf de l'action : 18171700032 - Session N° : 2
Lundi 3 Juillet 9h-17h30/18h et Mardi 4 Juillet 2017 9h-17h30/18h
« Bilan de la communication de l’enfant sans langage.»
Nicole DENNI KRICHEL, Orthophoniste
Orientation DPC 2016-2018  # 7 : L’intervention orthophonique dans les handicaps sensoriels, moteurs et mentaux et Orientation DPC 2016-2018  # 6 : L’intervention orthophonique dans les troubles du spectre autistique

Module 33 : au Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91  => 6 places disponibles
Réf de l'action : 18171700033 - Session N° : 2
Lundi 3 Juillet 9h-17h30/18h et Mardi 4 Juillet 2017 9h-17h30/18h
« Intervention orthophonique auprès des jeunes présentant une dyslexie-dysorthographie : comment généraliser les acquis obtenus en intervention orthophonique par l’enfant à troubles développementaux et aider à leur transfert sur sa scolarité. »
Dominique CRUNELLE, Orthophoniste
Orientation DPC 2016-2018  # 1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

Module 34 : au Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91  => 7 places disponibles
Réf de l'action : 18171700034 - Session N° : 2
Mercredi 5 Juillet 9h-17h30/18h et Jeudi 6 Juillet 2017 9h-17h30/18h
« Méthodologie de mise en place d’un programme thérapeutique en aphasiologie et entrainement à travers des cas cliniques. »
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste
Orientation DPC 2016-2018  # 4 : l’intervention orthophonique dans les troubles d’origine neurologique

Module 35 : au Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91   => 9 places disponibles
Réf de l'action : 18171700035 - Session N° : 2
Mercredi 5 Juillet 9h-17h30/18h et Jeudi 6 Juillet 2017 9h-17h30/18h
« Le langage au bout des doigts : les liens fonctionnels entre motricité, langage et déglutition. »
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Orientation DPC 2016-2018 # 1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

Module 36 : au Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91  => 9 places disponibles
Réf de l'action : 18171700036 - Session N° : 2
Jeudi 6 Juillet 9h-17h30/18h et Vendredi 7 Juillet 2017 9h-17h30/18h
« Rééducation des paralysies faciales. »
Fréderic MARTIN, Orthophoniste
Orientation DPC 2016-2018  # 4 : l’intervention orthophonique dans les troubles d’origine neurologique

Module 37 : au Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91  => 2 places disponibles
Réf de l'action : 18171700037 - Session N° : 2
Jeudi 6 Juillet 9h-17h30/18h et Vendredi 7 Juillet 2017 9h-17h30/18h
« Priorités thérapeutiques dans les troubles complexes langage oral/langage écrit : études de cas. »
Monique TOUZIN, Orthophoniste
Orientation DPC 2016-2018  # 1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

Module 38: au Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91   => COMPLET
Réf de l'action : 18171700038 - Session N° : 2
Lundi 10 Juillet 9h-17h30/18h et Mardi 11 Juillet 2017 9h-17h30/18h
« Le programme Camperdown, pour les personnes qui bégaient à partir de 13 ans »
Véronique AUMONT BOUCAND, Orthophoniste
Orientation DPC 2016-2018  # 3 : L’intervention orthophonique dans les troubles de la phonation

Module 39: au Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91   => COMPLET
Référence de l’action : 18171700039 – Session n°1
Lundi 10 juillet de 9h à 18h et Mardi 11 juillet 2017 de 9h à 18h au Relais des Chartreux
"Rééducation des difficultés dans l’organisation temporelle chez l’enfant présentant des troubles des apprentissages"
Claudine DECOUR CHARLET, Orthophoniste
Orientation DPC 2016-2018  # 1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

Il est bien sûr possible de faire 2 modules (ou plus) :
- le 1er stage sera pris en charge par l'ANDPC (432 EUR de remboursement pour la perte d’exploitation des 2 jours hors de votre cabinet)
- le 2ème, par le FIF PL (chèque de 350 EUR à l’ordre de l'AEPVLC -encaissé en fin de stage-, et le FIF PL vous remboursera 250 EUR pour un stage de 2 jours, jusqu'à 6 jours et 750 EUR pour 2017)
- le 3ème, voire le 4ème, toujours par le FIF PL (125 EUR par jour de stage, jusqu'à 6 jours et 750 EUR pour 2017)

Résumés, plan d'accès, fiches d'inscription, directement sur notre site [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

Je reste à votre disposition par MP, par mail [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] et par téléphone au 06.95.68.56.74, même le soir et weekend, pour vous aider dans vos démarches d'inscription ou si vous avez des questions.
Bien cordialement,
Guillaume

ZOOM sur le module 35 de Gilles LELOUP des 5 et 6 Juillet sur :
« Le langage au bout des doigts : les liens fonctionnels entre motricité, langage et déglutition. »

- Résumé :
« Les liens entre motricité et langage tentent de mettre en évidence les interactions entre les fonctions motrices et langagières et de comprendre leur influence réciproque ». Cette introduction à l’ouvrage « Le langage au bout des doigts » coordonné par Victor Frak et Tatjana Nazir résume les travaux en neurosciences qui traitent des liens unissant le langage et la motricité. Ces travaux apportent des réponses aux conduites de remédiation des troubles de la programmation motrice affectant le langage et la parole. Ainsi, ils permettent de confirmer les conduites de remédiation traitant de la relation entre les processus phonologiques et moteurs chez les enfants avec un retard de parole, de langage ou souffrant d’une dysphasie, de renforcer la compréhension des troubles de programmation comme dans la dyspraxie verbale, les troubles de l’articulation et par extension dans le cadre de la déglutition dysfonctionnelle ou atypique.

Cette formation s’adresse aux professionnels qui souhaitent développer ou conforter leurs approches des troubles du langage et de la déglutition consécutifs à un retard de maturation ou une altération du contrôle moteur, perceptif. L’objectif est de décrire les apports de la littérature scientifique à la pratique rééducative du traitement du langage, de l’articulation et de la déglutition.

- Programme :

- 1ère demi-journée / module :                                
    Analyse des grilles présentielle et Mise à niveau des connaissances : Rappels théoriques.

- 2ème demi-journée / module :
   Apports théoriques et pratiques : cadres généraux du bilan. étude de cas. Atelier de mise en pratique.

- 3ème demi-journée / module :
  Lignes de base Concept EBP (Evidence Based Practice)
  Méthodologie rééducative, modélisation, ateliers de mise en pratique avec proposition de protocoles de rééducation.

- 4ème demi-journée / module :                                    
  Etudes de cas et synthèse des deux journées.
  Questionnaire de validation des acquis - Correction et conclusion.

- Durée : 14h en présentiel

- Module validant votre DPC 2017 (Formation gratuite et indemnisé 432€ par l'ANDPC si vous n'avez pas utilisé votre enveloppe 2017)
et agréé FIF PL (Coût de la formation : 350€ - Montant remboursé par le FIF PL : 250€)

Module 35 : au Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91
Réf de l'action : 18171700035 - Session N° : 2
Mercredi 5 Juillet 9h-17h30/18h et Jeudi 6 Juillet 2017 9h-17h30/18h
« Le langage au bout des doigts : les liens fonctionnels entre motricité, langage et déglutition. »
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Orientation DPC 2016-2018 # 1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

Je suis à votre entière disposition pour répondre à vos questions et vous aider dans vos démarches d'inscriptions, soit par mail : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] et par téléphone au 06.95.68.56.74. même le soir et le weekend.
Les fiches d'inscriptions, résumés, plan d'accès et autres formations, sur notre site : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]
A bientôt
Guillaume

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]

Madame, Monsieur, Chers Collègues libéraux,

Un nouveau LIEU de formation

Depuis de nombreuses années, l’AEPVLC recherchait un endroit dans Paris intramuros pour organiser des sessions de formations.
Cette demande émanait pour un bon nombre d’orthophonistes travaillant, habitant, vivant à Paris, et qui trouvaient que nos lieux de formations à Saulx (91) ou Roissy (95), bien que sympathique, étaient trop éloigné, ou trop difficile d’accès.

Nous vous avons écouté…

Mais nous ne voulions pas d’une salle de formation sans charme, sans lumière du jour, au sous-sol, avec peu d’accès en transport en commun, sans véritable « pause » ou repas, avec un restaurant type « entreprise » sans goût ni saveur, avec un distributeur à café en lieu et place d’un endroit conviviale, propice à l’échange et à la détente entre collègues…

…et nous vous avons entendu. Cet endroit, nous l’avons trouvé !

Il s’agit d’un lieu desservi par 5 lignes de métro (3, 5, 8, 9, et 11), 4 lignes de bus Station République (20, 56, 65 et 75) et 1 station de taxis.
Cet hôtel 5 étoiles est situé en plein cœur de Paris, dans le Xième arrondissement, Place de la République : il s’agit du CROWNE PLAZA PARIS REPUBLIQUE.

Nous allons vous proposer 2 sessions de formations dans les prochains mois :
1°) une première session pendant les vacances de la Toussaint, du lundi 23 au jeudi 26 octobre 2017
2°) une deuxième session pendant les vacances d’hiver, du lundi 19 au jeudi 22 février 2018.

Une nouvelle OFFRE de formation : des stages de 4 jours autour d’études de cas cliniques

De plus, à votre demande, nous allons organiser pour la 1ère fois des stages sur 4 jours !
2 jours en octobre 2017 + 2 jours en février 2018, qui seront axés sur des études de cas cliniques. Bien sûr, votre présence sera obligatoire sur les 4 jours.

3 formateurs vous proposent dès aujourd’hui 3 modules de formations, où votre investissement personnel comptera, car vos études de cas pourront être choisies. Il faudra alors que vous les présentiez aux autres participants. D’ailleurs, les groupes seront délibérément limités à 25 personnes.
Et comme vous l’avez compris, il faudra être présente lors des 4 jours ! (2 en octobre 2017 et 2 en février 2018).

Pour une plus grande simplification des modalités d’inscription avec l’ANDPC, l’AEPVLC vous propose de se charger de votre pré-inscription pour 2017 ET 2018.

 Demande de prise en charge DPC : une seule obligation : avoir créé votre compte sur le site de l’ANDPC, [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] et nous communiquer votre numéro ADELI, et bien sûr que vous n'ayez pas utilisé votre enveloppe 2017 et votre futur enveloppe 2018...
Vous n’aurez qu’à cliquer sur « Oui je confirme mon inscription » via le mail de l’ANPDC. Et c’est tout !  

 Pour votre inscription papier, merci d’envoyer 2 chèques de 420€ chacun à l’ordre de l’AEPVLC pour valider votre présence lors des 2 parties.
- Si vos 2 sessions sont validées en DPC (1 en 2017 et l’autre en 2018), nous vous rendrons vos 2 chèques de caution à la fin de chaque étape.
- Si 1 de vos 2 étapes est prise en charge par l’ANDPC et 1 autre par le FIF-PL, nous vous rendrons 1 chèque et encaisserons le 2ème.
- Si vos 2 étapes sont prises en charge par le FIF-PL (ou si vous voulez autofinancer ces stages par vous-même), nous encaisserons les 2 chèques à la fin de chaque session.

Pour rappel, en 2017, le FIF-PL prendra en charge 125 euros par jour de stage (soit un remboursement de 250€ pour un stage de 2 jours avec l’AEPVLC), jusqu’à 6 jours de formation, somme limitée à 750 euros par an et par professionnel. Toutes nos formations ont été agréé par le FIF PL pour 2017. Toutes les informations au 06.95.68.56.74.

=> NOUVEAUTE FIF PL : augmentation du plafond journalier pour l’année 2017 à compter du 23 juin 2017.
Ce plafond journalier passe d’un montant de 125€ limité à 6 jours par an et par professionnel à un montant de 150€ par jour sans limitation du nombre de jours. Le plafond annuel reste quant à lui inchangé à 750€ par an.
Donc pour nos formations sur 2 jours, le FIF PL vous remboursera 300€ sur les 420€ que nous vous facturons...

Nos 3 premières formations sur 4 jours, 100% études de cas cliniques : (Formation de 4 jours répartis en 2 parties de 2 jours, chacune limitée à
25 participants. Chaque participant s’engage à suivre les 2 parties, la seconde partie étant accessible uniquement aux stagiaires ayant suivi la 1ère partie).

Monique Touzin : "Priorités thérapeutiques dans les troubles complexes langage oral/langage écrit : études de cas cliniques" => 25 places disponibles
1ère PARTIE : Lundi 23 et Mardi 24 Octobre 2017 (1ère semaine des vacances de la Toussaint) (9h-17h30)
2ème PARTIE : Mercredi 21 et Jeudi 22 Février 2018 (1ère semaine des vacances d'hiver)  (9h-17h30)
Action DPC n° : 18171700046 – Session : 1  (disponible sur mondpc.Fr)
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : Orientation n°1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

Gilles LELOUP : "Dyslexie et Dysorthographie : Protocoles de rééducation. Études de cas cliniques" => 25 places disponibles
1ère PARTIE : Mercredi 25 et Jeudi 26 Octobre 2017 (1ère semaine des vacances de la Toussaint) (9h-17h30)
2ème PARTIE : Lundi 19 et Mardi 20 Février 2018 (1ère semaine des vacances d'hiver)  (9h-17h30)
Action DPC n° : 18171700048 – Session : 1   (disponible sur mondpc.Fr)
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : Orientation n°1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

Sophie CHOMEL GUILLAUME : "Ateliers d’Études de cas cliniques en Neuropsychologie : L’Intervention Orthophonique auprès des patients présentant une pathologie neurodégénérative (Aphasies primaires progressives, Maladie d’Alzheimer, Sclérose en plaques, Maladies de Parkinson …)" => 25 places disponibles
1ère PARTIE : Mercredi 25 et Jeudi 26 Octobre 2017 (1ère semaine des vacances de la Toussaint) (9h-17h30)
2ème PARTIE :  Lundi 19 et Mardi 20 Février 2018 (1ère semaine des vacances d'hiver) (9h-17h30)
Action DPC n° : 18171700049 – Session : 1   (disponible sur mondpc.Fr)
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : Orientation n°4 : L'intervention orthophonique dans les troubles d'origine neurologique

Il y aura aussi 3 stages sur 2 jours consécutifs:

-Marie Emmanuelle IDIART sur « Les outils technologiques en rééducation orthophonique : quand et comment les préconiser chez les enfants porteurs de troubles développementaux du langage écrit? » au Crowne Plaza Paris République (75011),
Lundi 23 et Mardi 24 Octobre 2017 (9h-17h30)
- Action DPC n° : 18171700050 – Session : 1  (disponible sur mondpc.Fr)
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : Orientation n°1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

-Jean CHAMBRY, Pédopsychiatre, "L’orthophoniste et l’enfant agité : repérage d’un TDA/H et orientation"
Lundi 23 et Mardi 24 Octobre 2017 (9h-17h30) au Crowne Plaza Paris République (75011),
- Action DPC n° : 18171700051 – Session : 1  (disponible sur mondpc.Fr)
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : Orientation n°1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

-Peggy GATIGNOL sur "Paralysies faciales : de l’évaluation à la réhabilitation de la face paralysée"
Mercredi 25 et Jeudi 26 Octobre 2017 (9h-17h30) au Crowne Plaza Paris République (75011),
- Action DPC n° : 18171700052 – Session : 1  (disponible sur mondpc.Fr)
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : Orientation n°4 : L'intervention orthophonique dans les troubles d'origine neurologique

Vous pouvez dès à présent réserver une place pour ces modules, soit par mail : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien], soit par téléphone au 06.95.68.56.74.
A bientôt. Guillaume
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]

LA CONSOMMATION DE L'ENVELOPPE DE L'ANDPC EST TRES RAPIDE…
INSCRIVEZ VOUS AVANT LE 30 JUILLET 2017…
APRES, CE SERA PROBABLEMENT TROP TARD…

****SESSION de FORMATION au Crowne Plaza PARIS République****         MAJ des places dispo au 05/07/2017

3 formations sur 4 jours, 100% études de cas cliniques : (Formation de 4 jours répartis en 2 parties de 2 jours, chacune limitée à 25 participants. Chaque participant s’engage à suivre les 2 parties, la seconde partie étant accessible uniquement aux stagiaires ayant suivi la 1ère partie).

Monique Touzin : "Priorités thérapeutiques dans les troubles complexes langage oral/langage écrit : études de cas cliniques"
1ère PARTIE : Lundi 23 et Mardi 24 Octobre 2017
2ème PARTIE : Mercredi 21 et Jeudi 22 Février 2018
Action DPC n° : 18171700046 – Session : 1  (disponible sur mondpc.fr) => 24 places disponibles
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : n°1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

Gilles LELOUP : "Dyslexie et Dysorthographie : Protocoles de rééducation. Études de cas cliniques"
1ère PARTIE : Mercredi 25 et Jeudi 26 Octobre 2017
2ème PARTIE : Lundi 19 et Mardi 20 Février 2018
Action DPC n° : 18171700048 – Session : 1   (disponible sur mondpc.fr) => 19 places disponibles
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : n°1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

Sophie CHOMEL GUILLAUME : "Ateliers d’Études de cas cliniques en Neuropsychologie : L’Intervention Orthophonique auprès des patients présentant une pathologie neurodégénérative (Aphasies primaires progressives, Maladie d’Alzheimer, Sclérose en plaques, Maladies de Parkinson …)"
1ère PARTIE : Mercredi 25 et Jeudi 26 Octobre 2017
2ème PARTIE :  Lundi 19 et Mardi 20 Février 2018
Action DPC n° : 18171700049 – Session : 1  (disponible sur mondpc.fr) => 18 places disponibles
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : n°4 : L'intervention orthophonique dans les troubles d'origine neurologique

3 stages sur 2 jours consécutifs :

-Marie Emmanuelle IDIART, Orthophoniste : " Les outils technologiques en rééducation orthophonique : quand et comment les préconiser chez les enfants porteurs de troubles développementaux du langage écrit? "
Lundi 23 et Mardi 24 Octobre 2017 (9h-17h30),
- Action DPC n° : 18171700050 – Session : 1  (disponible sur mondpc.fr)
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : n°1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

-Jean CHAMBRY, Pédopsychiatre : "L’orthophoniste et l’enfant agité : repérage d’un TDA/H et orientation"
Lundi 23 et Mardi 24 Octobre 2017 (9h-17h30),
- Action DPC n° : 18171700051 – Session : 1  (disponible sur mondpc.fr)
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : n°1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

-Peggy GATIGNOL, Orthophoniste : "Paralysies faciales : de l’évaluation à la réhabilitation de la face paralysée"
Mercredi 25 et Jeudi 26 Octobre 2017 (9h-17h30),
- Action DPC n° : 18171700052 – Session : 1  (disponible sur mondpc.fr)
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : n°4 : L'intervention orthophonique dans les troubles d'origine neurologique

L’hôtel du Crowne Plaza Paris est situé 10 Place de la République dans le XIème et est desservi par 5 lignes de métro (3, 5, 8, 9, et 11), 4 lignes de bus « Station République » (20, 56, 65 et 75) et 1 station de taxis.

Vous pouvez dès à présent réserver une place pour ces modules, par mail : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien],par téléphone au 06.95.68.56.74, en vous inscrivant sur [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] en vous connectant sur notre site [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]
À bientôt. Guillaume

Vous n'avez pas encore utilisé votre enveloppe DPC pour l'année 2017?
Inscrivez-vous à un de nos 6 modules DPC, lors de notre dernière session de l'année, du 23 au 26 octobre, au Crowne Plaza, Paris République.

****SESSION de FORMATION au Crowne Plaza PARIS République****         MAJ des places dispo au 06/09/2017

3 formations sur 4 jours, 100% études de cas cliniques : (Formation de 4 jours répartis en 2 parties de 2 jours, chacune limitée à 25 participants. Chaque participant s’engage à suivre les 2 parties, la seconde partie étant accessible uniquement aux stagiaires ayant suivi la 1ère partie).

Monique Touzin : "Priorités thérapeutiques dans les troubles complexes langage oral/langage écrit : études de cas cliniques"
1ère PARTIE : Lundi 23 et Mardi 24 Octobre 2017
2ème PARTIE : Mercredi 21 et Jeudi 22 Février 2018
Action DPC n° : 18171700046 – Session : 1  (disponible sur mondpc.fr) => 20 places disponibles
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : n°1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

Gilles LELOUP : "Dyslexie et Dysorthographie : Protocoles de rééducation. Études de cas cliniques"
1ère PARTIE : Mercredi 25 et Jeudi 26 Octobre 2017
2ème PARTIE : Lundi 19 et Mardi 20 Février 2018
Action DPC n° : 18171700048 – Session : 1   (disponible sur mondpc.fr) => 2 places disponibles
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : n°1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

Sophie CHOMEL GUILLAUME : "Ateliers d’Études de cas cliniques en Neuropsychologie : L’Intervention Orthophonique auprès des patients présentant une pathologie neurodégénérative (Aphasies primaires progressives, Maladie d’Alzheimer, Sclérose en plaques, Maladies de Parkinson …)"
1ère PARTIE : Mercredi 25 et Jeudi 26 Octobre 2017
2ème PARTIE :  Lundi 19 et Mardi 20 Février 2018
Action DPC n° : 18171700049 – Session : 1  (disponible sur mondpc.fr) => 0 place disponible
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : n°4 : L'intervention orthophonique dans les troubles d'origine neurologique

3 stages sur 2 jours consécutifs :

-Marie Emmanuelle IDIART, Orthophoniste : " Les outils technologiques en rééducation orthophonique : quand et comment les préconiser chez les enfants porteurs de troubles développementaux du langage écrit? "
Lundi 23 et Mardi 24 Octobre 2017 (9h-17h30),
- Action DPC n° : 18171700050 – Session : 1  (disponible sur mondpc.fr)
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : n°1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

-Jean CHAMBRY, Pédopsychiatre : "L’orthophoniste et l’enfant agité : repérage d’un TDA/H et orientation"
Lundi 23 et Mardi 24 Octobre 2017 (9h-17h30),
- Action DPC n° : 18171700051 – Session : 1  (disponible sur mondpc.fr)
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : n°1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

-Peggy GATIGNOL, Orthophoniste : "Paralysies faciales : de l’évaluation à la réhabilitation de la face paralysée"
Mercredi 25 et Jeudi 26 Octobre 2017 (9h-17h30),
- Action DPC n° : 18171700052 – Session : 1  (disponible sur mondpc.fr)
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : n°4 : L'intervention orthophonique dans les troubles d'origine neurologique

L’hôtel du Crowne Plaza Paris est situé 10 Place de la République dans le XIème et est desservi par 5 lignes de métro (3, 5, 8, 9, et 11), 4 lignes de bus « Station République » (20, 56, 65 et 75) et 1 station de taxis.

Vous pouvez dès à présent réserver une place pour ces modules, par mail : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien], par téléphone au 06.95.68.56.74, en vous inscrivant sur [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] en vous connectant sur notre site [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]
À bientôt. Guillaume

message du jour de la part de l'ANDPC :
"

JUILLET - AOÛT 2017
Toute l'actualité du DPC

Le processus d'indemnisation
 
En tant que professionnel de santé éligible au financement par l’Agence, vous pouvez bénéficier, si vous le souhaitez, d’une prise en charge financière pour votre participation à un programme ou une action de DPC, dans la limite de votre forfait en vigueur. Veuillez cliquer ici pour consulter les modalités de votre prise en charge.

En pratique : une fois votre inscription validée et votre action de DPC suivie, l’organisme de DPC (ODPC) peut envoyer les justificatifs de votre participation à l’Agence à partir de la date de fin de session qu'il a déclaré, qui ne correspond pas obligatoirement à la date de la dernière réunion. Le processus d’indemnisation s’enclenche à réception de ces documents envoyés par l'ODPC : l’Agence vérifie l’ensemble des éléments envoyés et procède, lorsque que tout est conforme, au paiement de l’organisme de DPC et à votre indemnisation. Les délais d’indemnisation peuvent être allongés si l’Agence n’est pas en possession de tous les justificatifs lui permettant de procéder aux paiements.

Vous pouvez suivre l’évolution du traitement de votre dossier depuis votre compte personnel, en vous connectant à l'aide de vos identifiant (adresse courriel) et mot de passe, dans la rubrique « Mon forfait DPC ».

A noter : Votre indemnisation s’effectue par virement sous réserve d'avoir renseigné vos coordonnées bancaires sur votre compte personnel [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]


mondpc.fr : mot de passe oublié

Vous avez déjà créé votre compte personnel sur [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] et vous avez oublié votre mot de passe : comment le récupérer ?
•  Cliquez sur « mot de passe perdu »
•  Renseignez l’adresse courriel qui a servi à l’inscription

Vous recevrez votre nouveau mot de passe par courriel à l’adresse associée à votre compte. Vous aurez la possibilité de le modifier, une fois connecté à votre compte personnel.

A noter : si vous ne recevez pas le courriel avec le nouveau mot de passe, vérifiez vos courriers indésirables et spams dans votre messagerie. Vous avez changé d’adresse courriel ? Veuillez nous contacter à l’adresse suivante : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien].


Rencontrez les équipes de l'Agence

L'Agence nationale du DPC sera présente lors de plusieurs congrès et salons du domaine de la santé qui se dérouleront entre septembre et décembre 2017.

Ce sera l'occasion d'échanger autour de l'actualité du DPC, de vous renseigner sur le DPC en général, sur les outils mis à votre disposition et sur des éléments spécifiques relatifs à votre dossier.

Retrouvez les événements auxquels les équipes de l'Agence participeront sur notre site internet [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] rubrique "Actualités et Presse", onglet "Agenda".


L'Agence vous accompagne...

Pour toute question relative au dispositif de DPC et à l'Agence :
•vous pouvez nous adresser un courriel à  infodpc@agencedpc.fr
•ou nous appeler au 01.48.76.19.05 du lundi au jeudi de 8h30 à 12h30 et de 13h30 à 17h, et le vendredi de 8h30 à 12h30 et de 13h30 à 16h30.

Pour tout problème technique rencontré sur votre espace personnel :
•vous pouvez nous adresser un courriel à  dpc.hotline@agencedpc.fr
•ou nous appeler au 01.76.21.59.00 du lundi au jeudi de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h, et le vendredi de 9h à 12h30 et de 13h30 à 16h30."

ZOOM sur le module en 4 jours de Monique TOUZIN au Crowne Plaza Paris République :
Monique Touzin : "Priorités thérapeutiques dans les troubles complexes langage oral/langage écrit : études de cas cliniques"
1ère PARTIE : Lundi 23 et Mardi 24 Octobre 2017
2ème PARTIE : Mercredi 21 et Jeudi 22 Février 2018
Action DPC n° : 18171700046 – Session : 1  (disponible sur mondpc.fr) => 20 places disponibles
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : n°1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

- Résumé :
L’orthophoniste reçoit des enfants qui présentent des troubles des apprentissages : des troubles simples aux troubles sévères, avec souvent des troubles associés. Le traitement de ces enfants est alors complexe, car nécessite souvent davantage qu’une prise en charge orthophonique. L’accompagnement des enfants et de leur famille et la compréhension des pathologies et de leurs répercussions, nécessitent une réflexion des orthophonistes sur les priorités : hiérarchiser les axes de rééducation selon l’intensité et la gravité, mais aussi prioriser les interventions des différents professionnels selon l’importance des troubles associés et de la gêne engendrée. Après quelques repères théoriques, les études de cas largement documentées permettront de réfléchir et de discuter des options thérapeutiques.

- Programme :
Formation de 4 jours, répartis en 2 parties de 2 jours, chacune limitée à 25 participants. Chaque participant s’engage à suivre les 2 parties, la seconde partie étant accessible uniquement aux stagiaires ayant suivi la 1ère partie.

1ère journée : lundi 23 Octobre 2017

9h- 9h30 : présentation du formateur et rappel des objectifs  de la session. Présentation de la problématique
Synthèse des grilles EPP et résumé des attentes des stagiaires.

9h30 – 10h : Tour de table et identification des besoins des participants

10h – 12h30 (avec 1 pause de 15 minutes) : Les troubles du langage oral :
- les troubles transitoires et les troubles sévères
- les troubles isolés
- les troubles associés (troubles des fonctions non verbales, troubles du langage écrit, troubles psychologiques, autres)
12h30 – 14h : Repas
14h – 17h30 (avec 1 pause de 15 minutes) : Les troubles du langage écrit :
-Les différents troubles selon l’âge et la gravité : les signes d’alerte
- Les troubles associés (troubles du langage oral, troubles des fonctions non verbales, troubles de la cognition mathématique, troubles psychologiques, autres)

2ème journée : Mardi 24 Octobre 2017
9h – 12h30 (avec 1 pause de 15 minutes) : Les plans de soins (prioriser), les arrêts de rééducation (quand), le suivi
12h30 – 14h : Repas
14h – 17h00 (avec 1 pause de 15 minutes) : Présentations de cas LO/LE
a. Présentation du dossier médical
b. Présentation du bilan orthophonique
c. Les autres troubles
d. Synthèse
e. La prise en charge concertée
17h – 17h30 : Questionnaire de validation des acquis – Correction.
Conclusion et fin du 1er module.

3ème et 4ème journées : Mercredi 21 Février et Jeudi 22 Février 2018
À la suite des présentations de cas des deux premières journées, les stagiaires sont invitées à présenter des cas mettant en évidence la réflexion et la mise en place des stratégies discutées. Une aide à la présentation sera fournie.  

- Durée :
En 2017 : 2 jours soit 14 heures en présentiel et 2 demi-journées en non-présentiel.
En 2018 : 2 jours soit 14 heures en présentiel et 2 demi-journées en non-présentiel.

Je reste à votre disposition par MP, par mail [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] et par téléphone au 06.95.68.56.74. pour vous aider dans vos démarches d'inscriptions et pour répondre à vos questions.

Résumés, fiches d'inscriptions, plan d'accès, directement sur notre site [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]
A bientôt
Guillaume
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****SESSION de FORMATION au Crowne Plaza PARIS République****         MAJ des places dispo au 04/10/2017

3 formations sur 4 jours, 100% études de cas cliniques : (Formation de 4 jours répartis en 2 parties de 2 jours, chacune limitée à 25 participants. Chaque participant s’engage à suivre les 2 parties, la seconde partie étant accessible uniquement aux stagiaires ayant suivi la 1ère partie).

Monique Touzin : "Priorités thérapeutiques dans les troubles complexes langage oral/langage écrit : études de cas cliniques"
1ère PARTIE : Lundi 23 et Mardi 24 Octobre 2017
2ème PARTIE : Mercredi 21 et Jeudi 22 Février 2018
Action DPC n° : 18171700046 – Session : 1  (disponible sur mondpc.fr) => 12 places disponibles
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : n°1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

Gilles LELOUP : "Dyslexie et Dysorthographie : Protocoles de rééducation. Études de cas cliniques"
1ère PARTIE : Mercredi 25 et Jeudi 26 Octobre 2017
2ème PARTIE : Lundi 19 et Mardi 20 Février 2018
Action DPC n° : 18171700048 – Session : 1   (disponible sur mondpc.fr) => 5 places disponibles
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : n°1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

Sophie CHOMEL GUILLAUME : "Ateliers d’Études de cas cliniques en Neuropsychologie : L’Intervention Orthophonique auprès des patients présentant une pathologie neurodégénérative (Aphasies primaires progressives, Maladie d’Alzheimer, Sclérose en plaques, Maladies de Parkinson …)"
1ère PARTIE : Mercredi 25 et Jeudi 26 Octobre 2017
2ème PARTIE :  Lundi 19 et Mardi 20 Février 2018
Action DPC n° : 18171700049 – Session : 1  (disponible sur mondpc.fr) => LISTE D'ATTENTE
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : n°4 : L'intervention orthophonique dans les troubles d'origine neurologique

3 stages sur 2 jours consécutifs :

-Marie Emmanuelle IDIART, Orthophoniste : " Les outils technologiques en rééducation orthophonique : quand et comment les préconiser chez les enfants porteurs de troubles développementaux du langage écrit? "
Lundi 23 et Mardi 24 Octobre 2017 (9h-17h30),
- Action DPC n° : 18171700050 – Session : 1  (disponible sur mondpc.fr)
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : n°1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

-Jean CHAMBRY, Pédopsychiatre : "L’orthophoniste et l’enfant agité : repérage d’un TDA/H et orientation"
Lundi 23 et Mardi 24 Octobre 2017 (9h-17h30),
- Action DPC n° : 18171700051 – Session : 1  (disponible sur mondpc.fr)
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : n°1 : l’intervention orthophonique dans les troubles développementaux de l’enfant

-Peggy GATIGNOL, Orthophoniste : "Paralysies faciales : de l’évaluation à la réhabilitation de la face paralysée"
Mercredi 25 et Jeudi 26 Octobre 2017 (9h-17h30),
- Action DPC n° : 18171700052 – Session : 1  (disponible sur mondpc.fr)
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : n°4 : L'intervention orthophonique dans les troubles d'origine neurologique

L’hôtel du Crowne Plaza Paris est situé 10 Place de la République dans le XIème et est desservi par 5 lignes de métro (3, 5, 8, 9, et 11), 4 lignes de bus « Station République » (20, 56, 65 et 75) et 1 station de taxis.

Vous pouvez dès à présent réserver une place pour ces modules, par mail : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien], par téléphone au 06.95.68.56.74, en vous inscrivant sur [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] en vous connectant sur notre site [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] pour avoir toutes les informations, plan d'accès et programmes détaillés.
À bientôt. Guillaume

***Formation 2018***

Vous pouvez dès à présent vous inscrire pour la 1ère session d'Hiver du DPC, du 19 au 22 février 2018 au Crowne Plaza Paris :
3 Modules au choix :
Module 4 :
Lundi 19 Février et Mardi 20 Février 9h-17h30
"Le programme Camperdown, pour les personnes qui bégaient à partir de 13 ans"
par Véronique AUMONT BOUCAND, Orthophoniste
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : Orientation n°3 : L’intervention orthophonique dans les troubles de la phonation
Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 5 :
Mercredi 21 Février et Jeudi 22 Février 9h-17h30
"Méthodologie de mise en place d’un programme thérapeutique en aphasiologie et entrainement à travers des cas cliniques."
par Sophie CHOMEL GUILLAUME , Orthophoniste
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : Orientation n°4 : l’intervention orthophonique dans les troubles d’origine neurologique
Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 6 :
Mercredi 21 Février et Jeudi 22 Février 9h-17h30
"Le bilan de la voix dans la pratique orthophonique"
par le Dc Benoit AMY DE LA BRETEQUE, Phoniatre
Orientations Nationales du DPC 2016-2018 : Orientation n°3 : L’intervention orthophonique dans les troubles de la phonation
Crowne Plaza de PARIS République 75

Fiche d'inscription, plan d'accès et infos sur :
site internet de l'AEPVLC
A bientôt pour la suite des sessions DPC & FIF-PL 2018...
Guillaume

***FORMATION 2018 : À chaque saison une bonne raison de faire une formation…avec l’AEPVLC !***
Madame, Monsieur, Chers Collègues,

Vous trouverez ci-dessous le programme complet pour les formations DPC & FIF-PL* de l'AEPVLC pour l'année 2018.
Les fiches d'inscriptions sont disponibles sur notre site internet [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] et sur simple demande par email : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien].
De nouveaux formateurs, de nouveaux thèmes, un nouveau lieu de stage à Paris, et plus de 50 formations, au cours de 8 sessions en toutes saisons !
Comme d'habitude, nous sommes disponibles et à votre écoute par retour de mail, [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] et par téléphone au 06.95.68.56.74. pour vous aider dans vos démarches et vous aiguiller dans vos recherches.
Notre site internet [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] et aussi là pour répondre aux questions sur les lieux des stages (plan d'accès), sur les résumés et programmes des formations, sur les formateurs, et pour la mise à jour de la disponibilité et places restantes.
Merci aux fidèles et aux habitués, et bienvenue aux nouveaux !
Nous vous garantissons des formations 100% studieuses, 100% chaleureuses et 100% confortables tout au long de l'année !
À bientôt.
Guillaume de l’AEPVLC

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]Session de formation DPC & FIF-PL Hiver 2018 au Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 4 :
Lundi 19 Février et Mardi 20 Février 9h-17h30
"Le programme Camperdown, pour les personnes qui bégaient à partir de 13 ans"
Véronique AUMONT BOUCAND, Orthophoniste
Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 5 :
Mercredi 21 Février et Jeudi 22 Février 9h-17h30
"Méthodologie de mise en place d’un programme thérapeutique en aphasiologie et entrainement à travers des cas cliniques."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste
Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 6 :
Mercredi 21 Février et Jeudi 22 Février 9h-17h30
"Le bilan de la voix dans la pratique orthophonique"
Dc Benoit AMY DE LA BRETEQUE, Phoniatre
Crowne Plaza de PARIS République 75

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]Session de formation DPC & FIF-PL Hiver 2018 au Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 7 :
Lundi 26 Février et Mardi 27 Février 9h-17h30
"Guidance Parentale dans l’intervention orthophonique auprès de l’enfant de 0 à 5 ans."
Nicole DENNI-KRICHEL, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 8 :
Lundi 26 Février et Mardi 27 Février 9h-17h30
"Présentation d'un nouvel outil d'évaluation transversal : Batterie Modulable de Tests informatisée (langage oral et écrit, cognition mathématique, fonctions non verbales, attention)."
Monique TOUZIN, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 9 :
Lundi 26 Février et Mardi 27 Février 9h-17h30
"Bilan de l’Oralité : mettre en œuvre l’intervention orthophonique."
Dominique CRUNELLE, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 10 :
Mercredi 28 Février et Jeudi 1er Mars 9h-17h30
"Bilan orthophonique de la communication de l’enfant sans langage."
Nicole DENNI-KRICHEL, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 11 :
Jeudi 1er Mars et Vendredi 2 Mars 9h-17h30
"Prise en charge orthophonique dans les troubles de la cognition mathématique : l’Enfant et le nombre."
Claudine DECOUR CHARLET, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 12 :
Jeudi 1er Mars et Vendredi 2 Mars 9h-17h30
"Méthodes de rééducation de la Dysorthographie lexicale."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

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Module 13 :
Lundi 5 Mars et Mardi 6 Mars 9h-17h30
"Méthodes de rééducation de la Dysorthographie lexicale."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 14 :
Lundi 5 Mars et Mardi 6 Mars 9h-17h30
"Orthophonie pédiatrique et psychométrie."
Laurent LESECQ, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 15 :
Mercredi 7 Mars et Jeudi 8 Mars 9h-17h30
"Méthodes de rééducation orthophonique de la lecture."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 16 :
Mercredi 7 Mars et Jeudi 8 Mars 9h-17h30
"Intervention orthophonique auprès des jeunes présentant une dyslexie-dysorthographie : comment généraliser les acquis obtenus en intervention orthophonique par l’enfant à troubles développementaux et aider à leur transfert sur sa scolarité."
Dominique CRUNELLE, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

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Module 17 :
Lundi 16 Avril et Mardi 17 Avril 9h-17h30
"Nouvelles approches pour le bégaiement du petit enfant : bilan, prévention ou traitement ?"
Véronique AUMONT BOUCAND, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 18 :
Lundi 16 Avril et Mardi 17 Avril 9h-17h30
"L’orthophoniste et l’enfant agité : repérage d’un TDA/H et orientation."
Jean CHAMBRY, Pédopsychiatre
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 19 :
Lundi 16 Avril et Mardi 17 Avril 9h-17h30
"Intervention orthophonique auprès des jeunes présentant une dyslexie-dysorthographie : comment généraliser les acquis obtenus en intervention orthophonique par l’enfant à troubles développementaux et aider à leur transfert sur sa scolarité."
Dominique CRUNELLE, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 20 :
Lundi 16 Avril et Mardi 17 Avril 9h-17h30
"Les outils technologiques en rééducation orthophonique : quand et comment les préconiser chez les enfants porteurs de troubles développementaux du langage écrit ?"
Marie Emmanuelle IDIART, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 21 :
Mercredi 18 Avril et Jeudi 19 Avril 9h-17h30
"Le programme Camperdown, pour les personnes qui bégaient à partir de 13 ans."
Véronique AUMONT BOUCAND, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 22 :
Jeudi 19 Avril et Vendredi 20 Avril 9h-17h30
"Méthodes de rééducation orthophonique de la lecture."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 23 :
Jeudi 19 Avril et Vendredi 20 Avril 9h-17h30
"Rééducation des troubles de l'organisation temporelle chez l’enfant."
Claudine DECOUR CHARLET, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 24 :
Jeudi 19 Avril et Vendredi 20 Avril 9h-17h30
"Le Modèle EBP (Evidence Based Practice) en Orthophonie : utilisation en neurologie dans la prise en charge des patients."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
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Module 25 :
Lundi 23 Avril et Mardi 24 Avril 9h-17h30
"Evidence Based Practice : utiliser l’EBP pour optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques des troubles développementaux du langage oral et écrit."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 26 :
Lundi 23 Avril et Mardi 24 Avril 9h-17h30
"Le Modèle EBP (Evidence Based Practice) en Orthophonie : utilisation en neurologie dans la prise en charge des patients."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 27 :
Mercredi 25 Avril et Jeudi 26 Avril 9h-17h30
"Présentation d'un nouvel outil d'évaluation transversal : Batterie Modulable de Tests informatisée (langage oral et écrit, cognition mathématique, fonctions non verbales, attention)."
Monique TOUZIN, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 28 :
Mercredi 25 Avril et Jeudi 26 Avril 9h-17h30
"Prise en charge orthophonique dans les troubles de la cognition mathématique : Résolution des problèmes."
Claudine DECOUR CHARLET, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

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Module 29 :
Lundi 2 Juillet et Mardi 3 Juillet 9h-17h30
"Les outils technologiques en rééducation orthophonique : quand et comment les préconiser chez les enfants porteurs de troubles développementaux du langage écrit ?"
Marie Emmanuelle IDIART, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 30 :
Lundi 2 Juillet et Mardi 3 Juillet 9h-17h30
"Importance des fonctions exécutives dans les conduites d’apprentissage chez l’enfant."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 31 :
Lundi 2 Juillet et Mardi 3 Juillet 9h-17h30
"Les troubles cognitifs dans les maladies neurodégénératives : l’intervention orthophonique illustrée par des cas cliniques : Maladie d’Alzheimer et Sclérose en plaques, maladie de Parkinson."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 32 :
Mardi 3 Juillet et Mercredi 4 Juillet 9h-17h30
"Intervention orthophonique auprès de l’enfant souffrant d’un trouble de la sphère autistique : la prise en charge précoce."
Nicole DENNI KRICHEL, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 33 :
Mardi 3 Juillet et Mercredi 4 Juillet 9h-17h30
"Évaluation et intervention orthophonique de l’enfant atteint d’une pathologie génétique : trisomie 21, syndromes de Prader Willi, de Rett, d’Angelman, X fragile, 22Q11,…"
Dominique CRUNELLE, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 34 :
Mercredi 4 Juillet et Jeudi 5 Juillet 9h-17h30
"Paralysies faciales : de l’évaluation à la réhabilitation de la face paralysée."
Peggy GATIGNOL, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 35 :
Mercredi 4 Juillet et Jeudi 5 Juillet 9h-17h30
"Evidence Based Practice : utiliser l’EBP pour optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques des troubles développementaux du langage oral et écrit."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 36 :
Jeudi 5 Juillet et Vendredi 6 Juillet 9h-17h30
"Prise en charge orthophonique dans les troubles de la cognition mathématique : Résolution des problèmes."
Claudine DECOUR CHARLET, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 37 :
Jeudi 5 Juillet et Vendredi 6 Juillet 9h-17h30
"Le Modèle EBP (Evidence Based Practice) en Orthophonie : utilisation en neurologie dans la prise en charge des patients."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 38 :
Jeudi 5 Juillet et Vendredi 6 Juillet 9h-17h30
"Présentation d'un nouvel outil d'évaluation transversal : Batterie Modulable de Tests informatisée (langage oral et écrit, cognition mathématique, fonctions non verbales, attention)."
Monique TOUZIN, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

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Module 39 :
Lundi 9 Juillet et Mardi 10 Juillet 9h-17h30
"Evidence Based Practice : utiliser l’EBP pour optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques des troubles développementaux du langage oral et écrit."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 40 :
Lundi 9 Juillet et Mardi 10 Juillet 9h-17h30
"Agir dès le plus jeune âge auprès de l’enfant avec trouble du spectre autistique : Comment repérer et contribuer au diagnostic de l’enfant présentant un TSA en tant qu’orthophoniste."
Nicole DENNI KRICHEL, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 41 :
Mercredi 11 Juillet et Jeudi 12 Juillet 9h-17h30
"Les troubles cognitifs dans les maladies neurodégénératives : l’intervention orthophonique illustrée par des cas cliniques : Maladie d’Alzheimer et Sclérose en plaques, maladie de Parkinson."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 42 :
Mercredi 11 Juillet et Jeudi 12 Juillet 9h-17h30
"Rééducation des troubles de l'organisation temporelle chez l’enfant."
Claudine DECOUR CHARLET, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

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Module 43 : STAGE SUR 4 jours
1ère PARTIE : Lundi 22 Octobre 2018 et Mardi 23 Octobre 2018 9h-17h30
2ème PARTIE :  Mercredi 27 Février 2019 et Jeudi 28 Février 2019 9h-17h30
"Evidence Based Practice : utiliser l’EBP pour optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques   des troubles développementaux du langage oral et écrit."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 44 : STAGE SUR 4 jours
1ère PARTIE :  : Lundi 22 Octobre 2018 et Mardi 23 Octobre 2018 9h-17h30
2ème PARTIE :  Mercredi 27 Février 2019 et Jeudi 28 Février 2019 9h-17h30
"Méthodologie de mise en place d’un programme thérapeutique en aphasiologie et entrainement à travers des cas cliniques."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 45 :  STAGE SUR 4 jours
1ère PARTIE :  : Mercredi 24 Octobre 2018 et Jeudi 25 Octobre 2018 9h-17h30
2ème PARTIE : Lundi 25 Février 2019 et Mardi 26 Février 2019 9h-17h30
"Présentation d'un nouvel outil d'évaluation transversal : Batterie Modulable de Tests informatisée (langage oral et écrit, cognition mathématique, fonctions non verbales, attention)."
Monique TOUZIN, Orthophoniste
Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 46 :  
Mercredi 24 Octobre 2018 et Jeudi 25 Octobre 2018 9h-17h30
" Le programme Lidcombe, une nouvelle approche de prise en charge orthophonique pour les enfants d'âge préscolaire qui bégaient."
Véronique AUMONT BOUCAND, Orthophoniste
Crowne Plaza de PARIS République 75

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]
À chaque saison une bonne raison de faire une formation…avec l’AEPVLC !

*Prise en charge FIF-PL : formation susceptible d’être prise en charge par le FIF PL pour 2018.

Message de la part de L'Agence du DPC du 08 novembre :
"Inscription des professionnels de santé pris en charge par l'Agence :
 
Les inscriptions des professionnels de santé seront possibles à compter du 11 décembre (sur le site de l'ANDPC, [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] dès lors qu'auront été déterminés les niveaux des enveloppes par profession ainsi que les forfaits et les règles de gestion pour 2018."

***FORMATION 2018 : À chaque saison une bonne raison de faire une formation…avec l’AEPVLC !***
Madame, Monsieur, Chers Collègues,

Vous trouverez ci-dessous le programme complet pour les formations DPC & FIF-PL* de l'AEPVLC pour l'année 2018.
Les fiches d'inscriptions sont disponibles sur notre site internet [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] et sur simple demande par email : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien].
De nouveaux formateurs, de nouveaux thèmes, un nouveau lieu de stage à Paris, et plus de 50 formations, au cours de 8 sessions en toutes saisons !
Comme d'habitude, nous sommes disponibles et à votre écoute par retour de mail, [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] et par téléphone au 06.95.68.56.74. pour vous aider dans vos démarches et vous aiguiller dans vos recherches.
Notre site internet [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] et aussi là pour répondre aux questions sur les lieux des stages (plan d'accès), sur les résumés et programmes des formations, sur les formateurs, et pour la mise à jour de la disponibilité et places restantes.
Merci aux fidèles et aux habitués, et bienvenue aux nouveaux !
Nous vous garantissons des formations 100% studieuses, 100% chaleureuses et 100% confortables tout au long de l'année !
À bientôt.
Guillaume de l’AEPVLC

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Module 4 :  référence sur mondpc.fr : 18171800004
Lundi 19 Février et Mardi 20 Février 9h-17h30
"Le programme Camperdown, pour les personnes qui bégaient à partir de 13 ans"
Véronique AUMONT BOUCAND, Orthophoniste
Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 5 : référence sur mondpc.fr : 18171800005
Mercredi 21 Février et Jeudi 22 Février 9h-17h30
"Méthodologie de mise en place d’un programme thérapeutique en aphasiologie et entrainement à travers des cas cliniques."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste
Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 6 :
Mercredi 21 Février et Jeudi 22 Février 9h-17h30
"Le bilan de la voix dans la pratique orthophonique"
Dc Benoit AMY DE LA BRETEQUE, Phoniatre
Crowne Plaza de PARIS République 75

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Module 7 : référence sur mondpc.fr : 18171800007
Lundi 26 Février et Mardi 27 Février 9h-17h30
"Guidance Parentale dans l’intervention orthophonique auprès de l’enfant de 0 à 5 ans."
Nicole DENNI-KRICHEL, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 8 : référence sur mondpc.fr : 18171800008
Lundi 26 Février et Mardi 27 Février 9h-17h30
"Présentation d'un nouvel outil d'évaluation transversal : Batterie Modulable de Tests informatisée (langage oral et écrit, cognition mathématique, fonctions non verbales, attention)."
Monique TOUZIN, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 9 : référence sur mondpc.fr : 18171800009
Lundi 26 Février et Mardi 27 Février 9h-17h30
"Bilan de l’Oralité : mettre en œuvre l’intervention orthophonique."
Dominique CRUNELLE, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 10 : référence sur mondpc.fr : 18171800010
Mercredi 28 Février et Jeudi 1er Mars 9h-17h30
"Bilan orthophonique de la communication de l’enfant sans langage."
Nicole DENNI-KRICHEL, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 11 : référence sur mondpc.fr : 18171800011
Jeudi 1er Mars et Vendredi 2 Mars 9h-17h30
"Prise en charge orthophonique dans les troubles de la cognition mathématique : l’Enfant et le nombre."
Claudine DECOUR CHARLET, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 12 : référence sur mondpc.fr : 18171800012
Jeudi 1er Mars et Vendredi 2 Mars 9h-17h30
"Méthodes de rééducation de la Dysorthographie lexicale."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

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Module 13 : référence sur mondpc.fr : 18171800013
Lundi 5 Mars et Mardi 6 Mars 9h-17h30
"Méthodes de rééducation de la Dysorthographie lexicale."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 14 : référence sur mondpc.fr : 18171800014
Lundi 5 Mars et Mardi 6 Mars 9h-17h30
"Orthophonie pédiatrique et psychométrie."
Laurent LESECQ, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 15 : référence sur mondpc.fr : 18171800015
Mercredi 7 Mars et Jeudi 8 Mars 9h-17h30
"Méthodes de rééducation orthophonique de la lecture."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 16 : référence sur mondpc.fr : 18171800016
Mercredi 7 Mars et Jeudi 8 Mars 9h-17h30
"Intervention orthophonique auprès des jeunes présentant une dyslexie-dysorthographie : comment généraliser les acquis obtenus en intervention orthophonique par l’enfant à troubles développementaux et aider à leur transfert sur sa scolarité."
Dominique CRUNELLE, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

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Module 17 : référence sur mondpc.fr : 18171800017
Lundi 16 Avril et Mardi 17 Avril 9h-17h30
"Nouvelles approches pour le bégaiement du petit enfant : bilan, prévention ou traitement ?"
Véronique AUMONT BOUCAND, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 18 : référence sur mondpc.fr : 18171800018
Lundi 16 Avril et Mardi 17 Avril 9h-17h30
"L’orthophoniste et l’enfant agité : repérage d’un TDA/H et orientation."
Jean CHAMBRY, Pédopsychiatre
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 19 : référence sur mondpc.fr : 18171800019
Lundi 16 Avril et Mardi 17 Avril 9h-17h30
"Intervention orthophonique auprès des jeunes présentant une dyslexie-dysorthographie : comment généraliser les acquis obtenus en intervention orthophonique par l’enfant à troubles développementaux et aider à leur transfert sur sa scolarité."
Dominique CRUNELLE, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 20 : référence sur mondpc.fr : 18171800020
Lundi 16 Avril et Mardi 17 Avril 9h-17h30
"Les outils technologiques en rééducation orthophonique : quand et comment les préconiser chez les enfants porteurs de troubles développementaux du langage écrit ?"
Marie Emmanuelle IDIART, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 21 : référence sur mondpc.fr : 18171800021
Mercredi 18 Avril et Jeudi 19 Avril 9h-17h30
"Le programme Camperdown, pour les personnes qui bégaient à partir de 13 ans."
Véronique AUMONT BOUCAND, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 22 : référence sur mondpc.fr : 18171800022
Jeudi 19 Avril et Vendredi 20 Avril 9h-17h30
"Méthodes de rééducation orthophonique de la lecture."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 23 : référence sur mondpc.fr : 18171800023
Jeudi 19 Avril et Vendredi 20 Avril 9h-17h30
"Rééducation des troubles de l'organisation temporelle chez l’enfant."
Claudine DECOUR CHARLET, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 24 : référence sur mondpc.fr : 18171800024
Jeudi 19 Avril et Vendredi 20 Avril 9h-17h30
"Le Modèle EBP (Evidence Based Practice) en Orthophonie : utilisation en neurologie dans la prise en charge des patients."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

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Module 25 : référence sur mondpc.fr : 18171800025
Lundi 23 Avril et Mardi 24 Avril 9h-17h30
"Evidence Based Practice : utiliser l’EBP pour optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques des troubles développementaux du langage oral et écrit."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 26 : référence sur mondpc.fr : 18171800026
Lundi 23 Avril et Mardi 24 Avril 9h-17h30
"Le Modèle EBP (Evidence Based Practice) en Orthophonie : utilisation en neurologie dans la prise en charge des patients."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 27 : référence sur mondpc.fr : 18171800027
Mercredi 25 Avril et Jeudi 26 Avril 9h-17h30
"Présentation d'un nouvel outil d'évaluation transversal : Batterie Modulable de Tests informatisée (langage oral et écrit, cognition mathématique, fonctions non verbales, attention)."
Monique TOUZIN, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 28 : référence sur mondpc.fr : 18171800028
Mercredi 25 Avril et Jeudi 26 Avril 9h-17h30
"Prise en charge orthophonique dans les troubles de la cognition mathématique : Résolution des problèmes."
Claudine DECOUR CHARLET, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

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Module 29 : référence sur mondpc.fr : 18171800029
Lundi 2 Juillet et Mardi 3 Juillet 9h-17h30
"Les outils technologiques en rééducation orthophonique : quand et comment les préconiser chez les enfants porteurs de troubles développementaux du langage écrit ?"
Marie Emmanuelle IDIART, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 30 : référence sur mondpc.fr : 18171800030
Lundi 2 Juillet et Mardi 3 Juillet 9h-17h30
"Importance des fonctions exécutives dans les conduites d’apprentissage chez l’enfant."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 31 : référence sur mondpc.fr : 18171800031
Lundi 2 Juillet et Mardi 3 Juillet 9h-17h30
"Les troubles cognitifs dans les maladies neurodégénératives : l’intervention orthophonique illustrée par des cas cliniques : Maladie d’Alzheimer et Sclérose en plaques, maladie de Parkinson."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 32 : référence sur mondpc.fr : 18171800032
Mardi 3 Juillet et Mercredi 4 Juillet 9h-17h30
"Intervention orthophonique auprès de l’enfant souffrant d’un trouble de la sphère autistique : la prise en charge précoce."
Nicole DENNI KRICHEL, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 33 : référence sur mondpc.fr : 18171800033
Mardi 3 Juillet et Mercredi 4 Juillet 9h-17h30
"Évaluation et intervention orthophonique de l’enfant atteint d’une pathologie génétique : trisomie 21, syndromes de Prader Willi, de Rett, d’Angelman, X fragile, 22Q11,…"
Dominique CRUNELLE, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 34 : référence sur mondpc.fr : 18171800034
Mercredi 4 Juillet et Jeudi 5 Juillet 9h-17h30
"Paralysies faciales : de l’évaluation à la réhabilitation de la face paralysée."
Peggy GATIGNOL, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 35 : référence sur mondpc.fr : 18171800035
Mercredi 4 Juillet et Jeudi 5 Juillet 9h-17h30
"Evidence Based Practice : utiliser l’EBP pour optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques des troubles développementaux du langage oral et écrit."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 36 : référence sur mondpc.fr : 18171800036
Jeudi 5 Juillet et Vendredi 6 Juillet 9h-17h30
"Prise en charge orthophonique dans les troubles de la cognition mathématique : Résolution des problèmes."
Claudine DECOUR CHARLET, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 37 : référence sur mondpc.fr : 18171800037
Jeudi 5 Juillet et Vendredi 6 Juillet 9h-17h30
"Le Modèle EBP (Evidence Based Practice) en Orthophonie : utilisation en neurologie dans la prise en charge des patients."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 38 : référence sur mondpc.fr : 18171800038
Jeudi 5 Juillet et Vendredi 6 Juillet 9h-17h30
"Présentation d'un nouvel outil d'évaluation transversal : Batterie Modulable de Tests informatisée (langage oral et écrit, cognition mathématique, fonctions non verbales, attention)."
Monique TOUZIN, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

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Module 39 : référence sur mondpc.fr : 18171800039
Lundi 9 Juillet et Mardi 10 Juillet 9h-17h30
"Evidence Based Practice : utiliser l’EBP pour optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques des troubles développementaux du langage oral et écrit."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 40 : référence sur mondpc.fr : 18171800040
Lundi 9 Juillet et Mardi 10 Juillet 9h-17h30
"Agir dès le plus jeune âge auprès de l’enfant avec trouble du spectre autistique : Comment repérer et contribuer au diagnostic de l’enfant présentant un TSA en tant qu’orthophoniste."
Nicole DENNI KRICHEL, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 41 : référence sur mondpc.fr : 18171800041
Mercredi 11 Juillet et Jeudi 12 Juillet 9h-17h30
"Les troubles cognitifs dans les maladies neurodégénératives : l’intervention orthophonique illustrée par des cas cliniques : Maladie d’Alzheimer et Sclérose en plaques, maladie de Parkinson."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 42 : référence sur mondpc.fr : 18171800042
Mercredi 11 Juillet et Jeudi 12 Juillet 9h-17h30
"Rééducation des troubles de l'organisation temporelle chez l’enfant."
Claudine DECOUR CHARLET, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

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Module 43 : STAGE SUR 4 jours référence sur mondpc.fr : 18171800043
1ère PARTIE : Lundi 22 Octobre 2018 et Mardi 23 Octobre 2018 9h-17h30
2ème PARTIE :  Mercredi 27 Février 2019 et Jeudi 28 Février 2019 9h-17h30
"Evidence Based Practice : utiliser l’EBP pour optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques   des troubles développementaux du langage oral et écrit."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 44 : STAGE SUR 4 jours référence sur mondpc.fr : 18171800044
1ère PARTIE :  : Lundi 22 Octobre 2018 et Mardi 23 Octobre 2018 9h-17h30
2ème PARTIE :  Mercredi 27 Février 2019 et Jeudi 28 Février 2019 9h-17h30
"Méthodologie de mise en place d’un programme thérapeutique en aphasiologie et entrainement à travers des cas cliniques."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 45 :  STAGE SUR 4 jours référence sur mondpc.fr : 18171800045
1ère PARTIE :  : Mercredi 24 Octobre 2018 et Jeudi 25 Octobre 2018 9h-17h30
2ème PARTIE : Lundi 25 Février 2019 et Mardi 26 Février 2019 9h-17h30
"Présentation d'un nouvel outil d'évaluation transversal : Batterie Modulable de Tests informatisée (langage oral et écrit, cognition mathématique, fonctions non verbales, attention)."
Monique TOUZIN, Orthophoniste
Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 46 :   référence sur mondpc.fr : 18171800046
Mercredi 24 Octobre 2018 et Jeudi 25 Octobre 2018 9h-17h30
" Le programme Lidcombe, une nouvelle approche de prise en charge orthophonique pour les enfants d'âge préscolaire qui bégaient."
Véronique AUMONT BOUCAND, Orthophoniste
Crowne Plaza de PARIS République 75

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]
À chaque saison une bonne raison de faire une formation…avec l’AEPVLC !

*Prise en charge FIF-PL : formation susceptible d’être prise en charge par le FIF PL pour 2018.

COMPTABILITÉ et JUSTIFICATIF
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]

Si vous recherchez le justificatif de paiement de votre indemnité DPC pour l'année en cours (de 431,90€), vous pouvez retrouver le PDF de cet "Avis de Paiement" directement sur votre compte sur le site de l'ANDPC, [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] :
1 > connectez vous avec votre email et mot de passe sur le site [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]
2 > 5ème choix dans le menu de gauche : "Mon forfait DPC"
3 > dans "Prévisionnel d'après vos inscriptions", au bout de la ligne de l'action 2017, vous pouvez retrouver le "Paiement", en cliquant sur l'icône PDF en dessous de "Demande payée..."

Je reste à votre disposition pour vos questions sur nos actions DPC et FIF PL 2018.
Retrouvez les thèmes, dates, lieux de stage, ainsi que les plans d'accès, fiches d'inscriptions et résumés, sur notre site [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] par email : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien], et par téléphone : 06.95.68.56.74.
A bientôt. Guillaume

Bonjour,
Je cherche une formation pour 2018 à Paris, et le site mondpc me propose des actions de l'aepvlc dont je ne retrouve ni les dates, ni l'intitulé sur votre site...

Priorités thérapeutiques dans les troubles complexes langage oral/langage écrit : études de cas cliniques 21 et 22/02/18?

Ateliers d’Études de cas cliniques en Neuropsychologie : L’Intervention Orthophonique auprès des patients présentant une pathologie neurodégénérative (Aphasies primaires progressives, Maladie d’Alzheimer, Sclérose en plaques, Maladies de Parkinson …) 19 et 20/02?

coppélia a écrit:Bonjour,
Je cherche une formation pour 2018 à Paris, et le site mondpc me propose des actions de l'aepvlc dont je ne retrouve ni les dates, ni l'intitulé sur votre site...

Priorités thérapeutiques dans les troubles complexes langage oral/langage écrit : études de cas cliniques 21 et 22/02/18?

Ateliers d’Études de cas cliniques en Neuropsychologie : L’Intervention Orthophonique auprès des patients présentant une pathologie neurodégénérative (Aphasies primaires progressives, Maladie d’Alzheimer, Sclérose en plaques, Maladies de Parkinson …) 19 et 20/02?

Coppélia, je vous réponds de suite en MP
Merci
Guillaume

Message du jour de la part de l'ANDPC :

"Ouverture des inscriptions aux actions de DPC 2018 :

L'Agence vous informe que les professionnels de santé éligibles au financement de l'Agence nationale du DPC ont dès à présent la possibilité de s'inscrire à des actions et/ou programmes de DPC depuis leur compte personnel [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

A noter : l'inscription des professionnels de santé éligibles au financement par l'Agence depuis leur compte personnel [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] est indispensable pour qu'ils puissent prétendre à une prise en charge de l'Agence dans la limite de leur forfait annuel en vigueur).

Tout professionnel de santé qui aurait sur son compte la mention "Je renonce aux prises en charge par l'Agence nationale du DPC" ne pourra prétendre à une prise en charge de l'Agence.

Publication des forfaits de DPC 2018 :

Retrouvez les modalités et montants de prise en charge des actions de DPC 2018 depuis votre extranet ODPC, menu "Informations", onglet "Documents utiles" - "Règles de gestion".

Excepté des modifications mineures apportées aux forfaits des masseurs-kinésithérapeutes et des pharmaciens, les sections professionnelles ont souhaité les stabiliser pour l'année 2018.

Un seul document vous permet de connaître :

les principes des forfaits de DPC 2018 communs à toutes les professions éligibles à la prise en charge de l'Agence ;
les règles de gestion de prise en charge (nombre d'heures maximum, principe de dégressivité, etc.) ;
les montants par format d'action de DPC et profession de santé."

donc même enveloppe pour 2018 que pour 2017 (à savoir 432€ de remboursement pour la perte d'exploitation des 2 jours hors de votre cabinet) et un rappel pour bien remplir et mettre en PJ votre RIB dans "Mon Compte" sur votre espace personnel de leur site [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

Je reste à votre disposition si vous avez des questions.
Au plaisir de vous voir en 2018!
Guillaume

Tout d'abord, l'équipe de l'AEPVLC, les formateurs, les animateurs, les concepteurs, vous souhaitent une excellente année 2018!

> Les inscriptions pour les actions DPC 2018 sont ouvertes sur le site internet de l'Agence du DPC, [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] **
Votre enveloppe pour 2018 est la même que pour 2017, à savoir 852 EUR par orthophoniste, qui se décompose de la manière suivante :
 - 432 EUR pour vous, au titre de dédommagement pour la perte d’exploitation des 2 jours hors de votre cabinet, et
 - 420 EUR pour l’ODPC (l’organisme de formation) que vous choisissez. Si vous vous inscrivez avec l’AEPVLC, vous ne pouvez/devez donc vous inscrire qu’à un seul module par an sur le site [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]  (Réf de l’organisme : 1817).
(**Modalités d'inscription sur le site mondpc.fr en fin de message)

> Pour le FIF-PL (Fonds Interprofessionnel de Formation des Professions Libérales) le remboursement pour 2018 est de 150€ par jour de stage (soit 300€ remboursés sur les 420€ que vous facture l'AEPVLC), avec une enveloppe annuelle à 900€.

TOUTES nos formations viennent d'être agréées par le FIF-PL pour 2018 !

> Vous pouvez donc faire 1 stage en DPC et 3 autres stages en partie payés par le FIF-PL pour 2018...ce qui nous fait un stage par saison !!

De plus, vous trouverez ci-dessous le programme complet et sur notre site internet [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] les fiches d'inscriptions, avec les références des Actions DPC, pour les formations DPC & FIF-PL* de l'AEPVLC pour l'année 2018 : à chaque saison une bonne raison de faire une formation!

De nouveaux formateurs, de nouveaux thèmes, un nouveau lieu de stage à Paris, et plus de 50 formations, au cours de 8 sessions en toutes saisons !
(Nouveau lieu de formation à PARIS : Crowne Plaza République - 10 Place de la République - 75011 - Paris, et toujours,
Crowne Plaza à Lille - 335 Bd de Leeds - 59000 - Lille - Euralille en face de la Gare Lille Europe et à 500m de la gare Lille Flandres et
Le Relais des Chartreux - 1 rue de la Cerisaie - 91160 - Saulx les Chartreux, à 10 minutes au Sud de Paris et 10 minutes de la Gare TGV/RER de Massy).

Comme d'habitude, nous sommes disponibles et à votre écoute par retour de mail, [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] et par téléphone au 06.95.68.56.74. pour vous aider dans vos démarches et vous aiguiller dans vos recherches.
Notre site internet [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] et aussi là pour répondre aux questions sur les lieux des stages (plan d'accès), sur les résumés et programmes des formations, sur les formateurs, et pour la mise à jour de la disponibilité et places restantes.

Vous pouvez vous inscrire** sur le site l'ANDPC, [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] depuis le lundi 11 décembre (en utilisant les références de chaque action ci-dessous).
Il reste de la place dans chaque module.

Merci aux fidèles et aux habitués, et bienvenue aux nouveaux !
Nous vous garantissons des formations 100% studieuses, 100% chaleureuses et 100% confortables tout au long de l'année !
Au plaisir de vous voir en 2018!
Guillaume de l’AEPVLC

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]Session de formation DPC & FIF-PL Hiver 2018 au Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 4 : référence sur mondpc.fr : 18171800004
Lundi 19 Février et Mardi 20 Février 9h-17h30
"Le programme Camperdown, pour les personnes qui bégaient à partir de 13 ans"
Véronique AUMONT BOUCAND, Orthophoniste
Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 5 : référence sur mondpc.fr : 18171800005
Mercredi 21 Février et Jeudi 22 Février 9h-17h30
"Méthodologie de mise en place d’un programme thérapeutique en aphasiologie et entrainement à travers des cas cliniques."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste
Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 6 :
Mercredi 21 Février et Jeudi 22 Février 9h-17h30   MODULE COMPLET
"Le bilan de la voix dans la pratique orthophonique"
Dc Benoit AMY DE LA BRETEQUE, Phoniatre
Crowne Plaza de PARIS République 75

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]Session de formation DPC & FIF-PL Hiver 2018 au Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 7 : référence sur mondpc.fr : 18171800007
Lundi 26 Février et Mardi 27 Février 9h-17h30
"Guidance Parentale dans l’intervention orthophonique auprès de l’enfant de 0 à 5 ans."
Nicole DENNI-KRICHEL, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 8 : référence sur mondpc.fr : 18171800008
Lundi 26 Février et Mardi 27 Février 9h-17h30
"Présentation d'un nouvel outil d'évaluation transversal : Batterie Modulable de Tests informatisée (langage oral et écrit, cognition mathématique, fonctions non verbales, attention)."
Monique TOUZIN, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 9 : référence sur mondpc.fr : 18171800009
Lundi 26 Février et Mardi 27 Février 9h-17h30
"Bilan de l’Oralité : mettre en œuvre l’intervention orthophonique."
Dominique CRUNELLE, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 10 : référence sur mondpc.fr : 18171800010
Mercredi 28 Février et Jeudi 1er Mars 9h-17h30
"Bilan orthophonique de la communication de l’enfant sans langage."
Nicole DENNI-KRICHEL, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 11 : référence sur mondpc.fr : 18171800011
Jeudi 1er Mars et Vendredi 2 Mars 9h-17h30
"Prise en charge orthophonique dans les troubles de la cognition mathématique : l’Enfant et le nombre."
Claudine DECOUR CHARLET, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 12 : référence sur mondpc.fr : 18171800012
Jeudi 1er Mars et Vendredi 2 Mars 9h-17h30
"Méthodes de rééducation de la Dysorthographie lexicale."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]Session de formation DPC & FIF-PL Hiver 2018 au Crowne Plaza de Lille- 59

Module 13 : référence sur mondpc.fr : 18171800013
Lundi 5 Mars et Mardi 6 Mars 9h-17h30
"Méthodes de rééducation de la Dysorthographie lexicale."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 14 : référence sur mondpc.fr : 18171800014
Lundi 5 Mars et Mardi 6 Mars 9h-17h30
"Orthophonie pédiatrique et psychométrie."
Laurent LESECQ, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 15 : référence sur mondpc.fr : 18171800015
Mercredi 7 Mars et Jeudi 8 Mars 9h-17h30
"Méthodes de rééducation orthophonique de la lecture."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 16 : référence sur mondpc.fr : 18171800016
Mercredi 7 Mars et Jeudi 8 Mars 9h-17h30
"Intervention orthophonique auprès des jeunes présentant une dyslexie-dysorthographie : comment généraliser les acquis obtenus en intervention orthophonique par l’enfant à troubles développementaux et aider à leur transfert sur sa scolarité."
Dominique CRUNELLE, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]Session de formation DPC & FIF-PL Printemps 2018 au Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 17 : référence sur mondpc.fr : 18171800017
Lundi 16 Avril et Mardi 17 Avril 9h-17h30
"Nouvelles approches pour le bégaiement du petit enfant : bilan, prévention ou traitement ?"
Véronique AUMONT BOUCAND, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 18 : référence sur mondpc.fr : 18171800018
Lundi 16 Avril et Mardi 17 Avril 9h-17h30
"L’orthophoniste et l’enfant agité : repérage d’un TDA/H et orientation."
Jean CHAMBRY, Pédopsychiatre
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 19 : référence sur mondpc.fr : 18171800019
Lundi 16 Avril et Mardi 17 Avril 9h-17h30
"Intervention orthophonique auprès des jeunes présentant une dyslexie-dysorthographie : comment généraliser les acquis obtenus en intervention orthophonique par l’enfant à troubles développementaux et aider à leur transfert sur sa scolarité."
Dominique CRUNELLE, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 20 : référence sur mondpc.fr : 18171800020
Lundi 16 Avril et Mardi 17 Avril 9h-17h30
"Les outils technologiques en rééducation orthophonique : quand et comment les préconiser chez les enfants porteurs de troubles développementaux du langage écrit ?"
Marie Emmanuelle IDIART, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 21 : référence sur mondpc.fr : 18171800021
Mercredi 18 Avril et Jeudi 19 Avril 9h-17h30
"Le programme Camperdown, pour les personnes qui bégaient à partir de 13 ans."
Véronique AUMONT BOUCAND, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 22 : référence sur mondpc.fr : 18171800022
Jeudi 19 Avril et Vendredi 20 Avril 9h-17h30
"Méthodes de rééducation orthophonique de la lecture."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 23 : référence sur mondpc.fr : 18171800023
Jeudi 19 Avril et Vendredi 20 Avril 9h-17h30
"Rééducation des troubles de l'organisation temporelle chez l’enfant."
Claudine DECOUR CHARLET, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 24 : référence sur mondpc.fr : 18171800024
Jeudi 19 Avril et Vendredi 20 Avril 9h-17h30
"Le Modèle EBP (Evidence Based Practice) en Orthophonie : utilisation en neurologie dans la prise en charge des patients."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]Session de formation DPC & FIF-PL Printemps 2018 au Crowne Plaza de Lille- 59

Module 25 : référence sur mondpc.fr : 18171800025
Lundi 23 Avril et Mardi 24 Avril 9h-17h30
"Evidence Based Practice : utiliser l’EBP pour optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques des troubles développementaux du langage oral et écrit."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 26 : référence sur mondpc.fr : 18171800026
Lundi 23 Avril et Mardi 24 Avril 9h-17h30
"Le Modèle EBP (Evidence Based Practice) en Orthophonie : utilisation en neurologie dans la prise en charge des patients."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 27 : référence sur mondpc.fr : 18171800027
Mercredi 25 Avril et Jeudi 26 Avril 9h-17h30
"Présentation d'un nouvel outil d'évaluation transversal : Batterie Modulable de Tests informatisée (langage oral et écrit, cognition mathématique, fonctions non verbales, attention)."
Monique TOUZIN, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 28 : référence sur mondpc.fr : 18171800028
Mercredi 25 Avril et Jeudi 26 Avril 9h-17h30
"Prise en charge orthophonique dans les troubles de la cognition mathématique : Résolution des problèmes."
Claudine DECOUR CHARLET, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

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Module 29 : référence sur mondpc.fr : 18171800029
Lundi 2 Juillet et Mardi 3 Juillet 9h-17h30
"Les outils technologiques en rééducation orthophonique : quand et comment les préconiser chez les enfants porteurs de troubles développementaux du langage écrit ?"
Marie Emmanuelle IDIART, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 30 : référence sur mondpc.fr : 18171800030
Lundi 2 Juillet et Mardi 3 Juillet 9h-17h30
"Importance des fonctions exécutives dans les conduites d’apprentissage chez l’enfant."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 31 : référence sur mondpc.fr : 18171800031
Lundi 2 Juillet et Mardi 3 Juillet 9h-17h30
"Les troubles cognitifs dans les maladies neurodégénératives : l’intervention orthophonique illustrée par des cas cliniques : Maladie d’Alzheimer et Sclérose en plaques, maladie de Parkinson."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 32 : référence sur mondpc.fr : 18171800032
Mardi 3 Juillet et Mercredi 4 Juillet 9h-17h30
"Intervention orthophonique auprès de l’enfant souffrant d’un trouble de la sphère autistique : la prise en charge précoce."
Nicole DENNI KRICHEL, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 33 : référence sur mondpc.fr : 18171800033
Mardi 3 Juillet et Mercredi 4 Juillet 9h-17h30
"Évaluation et intervention orthophonique de l’enfant atteint d’une pathologie génétique : trisomie 21, syndromes de Prader Willi, de Rett, d’Angelman, X fragile, 22Q11,…"
Dominique CRUNELLE, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 34 : référence sur mondpc.fr : 18171800034
Mercredi 4 Juillet et Jeudi 5 Juillet 9h-17h30
"Paralysies faciales : de l’évaluation à la réhabilitation de la face paralysée."
Peggy GATIGNOL, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 35 : référence sur mondpc.fr : 18171800035
Mercredi 4 Juillet et Jeudi 5 Juillet 9h-17h30
"Evidence Based Practice : utiliser l’EBP pour optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques des troubles développementaux du langage oral et écrit."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 36 : référence sur mondpc.fr : 18171800036
Jeudi 5 Juillet et Vendredi 6 Juillet 9h-17h30
"Prise en charge orthophonique dans les troubles de la cognition mathématique : Résolution des problèmes."
Claudine DECOUR CHARLET, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 37 : référence sur mondpc.fr : 18171800037
Jeudi 5 Juillet et Vendredi 6 Juillet 9h-17h30
"Le Modèle EBP (Evidence Based Practice) en Orthophonie : utilisation en neurologie dans la prise en charge des patients."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 38 : référence sur mondpc.fr : 18171800038
Jeudi 5 Juillet et Vendredi 6 Juillet 9h-17h30
"Présentation d'un nouvel outil d'évaluation transversal : Batterie Modulable de Tests informatisée (langage oral et écrit, cognition mathématique, fonctions non verbales, attention)."
Monique TOUZIN, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]Session de formation DPC & FIF-PL Été 2018 au Crowne Plaza de Lille- 59

Module 39 : référence sur mondpc.fr : 18171800039
Lundi 9 Juillet et Mardi 10 Juillet 9h-17h30
"Evidence Based Practice : utiliser l’EBP pour optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques des troubles développementaux du langage oral et écrit."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 40 : référence sur mondpc.fr : 18171800040
Lundi 9 Juillet et Mardi 10 Juillet 9h-17h30
"Agir dès le plus jeune âge auprès de l’enfant avec trouble du spectre autistique : Comment repérer et contribuer au diagnostic de l’enfant présentant un TSA en tant qu’orthophoniste."
Nicole DENNI KRICHEL, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 41 : référence sur mondpc.fr : 18171800041
Mercredi 11 Juillet et Jeudi 12 Juillet 9h-17h30
"Les troubles cognitifs dans les maladies neurodégénératives : l’intervention orthophonique illustrée par des cas cliniques : Maladie d’Alzheimer et Sclérose en plaques, maladie de Parkinson."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 42 : référence sur mondpc.fr : 18171800042
Mercredi 11 Juillet et Jeudi 12 Juillet 9h-17h30
"Rééducation des troubles de l'organisation temporelle chez l’enfant."
Claudine DECOUR CHARLET, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]Session de formation DPC & FIF-PL Automne 2018 au Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 43 : STAGE SUR 4 jours référence sur mondpc.fr : 18171800043
1ère PARTIE : Lundi 22 Octobre 2018 et Mardi 23 Octobre 2018 9h-17h30
2ème PARTIE :  Mercredi 27 Février 2019 et Jeudi 28 Février 2019 9h-17h30
"Evidence Based Practice : utiliser l’EBP pour optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques   des troubles développementaux du langage oral et écrit."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 44 : STAGE SUR 4 jours référence sur mondpc.fr : 18171800044
1ère PARTIE :  : Lundi 22 Octobre 2018 et Mardi 23 Octobre 2018 9h-17h30
2ème PARTIE :  Mercredi 27 Février 2019 et Jeudi 28 Février 2019 9h-17h30
"Méthodologie de mise en place d’un programme thérapeutique en aphasiologie et entrainement à travers des cas cliniques."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 45 :  STAGE SUR 4 jours référence sur mondpc.fr : 18171800045
1ère PARTIE :  : Mercredi 24 Octobre 2018 et Jeudi 25 Octobre 2018 9h-17h30
2ème PARTIE : Lundi 25 Février 2019 et Mardi 26 Février 2019 9h-17h30
"Présentation d'un nouvel outil d'évaluation transversal : Batterie Modulable de Tests informatisée (langage oral et écrit, cognition mathématique, fonctions non verbales, attention)."
Monique TOUZIN, Orthophoniste
Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 46 :   référence sur mondpc.fr : 18171800046
Mercredi 24 Octobre 2018 et Jeudi 25 Octobre 2018 9h-17h30
" Le programme Lidcombe, une nouvelle approche de prise en charge orthophonique pour les enfants d'âge préscolaire qui bégaient."
Véronique AUMONT BOUCAND, Orthophoniste
Crowne Plaza de PARIS République 75

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À chaque saison une bonne raison de faire une formation…avec l’AEPVLC !


**Procédure d’inscription sur le site de l’ANDPC : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

Désormais, l'ANDPC ne parle plus de "Programme" mais d'"Action".
>Connectez-vous avec votre email + votre mot de passe
puis sur le côté gauche, allez dans le 7ème choix "Recherche actions"
Puis sur la page "Rechercher une action" il faudra taper soit :

>le Numéro de l'Organisme (4 chiffres) : pour l'AEPVLC = 1817 (pour avoir une vision de tous les modules)
OU :
>la référence de l'Action (11 chiffres) : par exemple avec le Module 11 de la Session d’hiver à Saulx les Chartreux, à savoir le module de Claudine DECOUR CHARLET sur "L’enfant et le nombre" il faudra marquer = 18171800011.

>Après avoir choisi votre action, il faudra aller sur "Détail Action de DPC" à droite, pour avoir les détails du module (Titre, Publics, Orientations Nationales, Méthodes, Résumé, et en bas de page, les dates de la session avec toujours 3 étapes :
Evaluation des pratiques professionnelles : non présentiel, une grille de 7 à 10 questions à répondre avant votre stage, pour que votre formateur puisse avoir une vision du niveau du groupe,
Formation continue : présentiel, 2 jours, 14h de formation (14h x 30,85EUR soit 431,90 EUR), soit à Lille (59), Paris (75), Saulx les Chartreux (91).
Gestion des risques : non présentiel, retour sur le questionnaire d'impact et de compréhension de votre stage, validé et corrigé par votre formateur en fin de module.

>En bas de page, dans "Session 1", vous pouvez vous inscrire en cliquant directement sur le bouton "S'inscrire" puis sur "Valider" quand apparaît la page suivante.

>Un mail de confirmation ayant comme objet « Confirmation d’inscription au module DPC [...] » contenant les documents du module choisi vous sera alors envoyé (attention, il peut arriver que ce mail arrive dans les Spams/Indésirables).

Cette inscription sur [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] valide votre demande de remboursement, d'un montant de 431,90EUR (14h x 30,85EUR) pour la perte d'exploitation des 2 jours hors de votre cabinet (remboursement que l'ANDPC effectuera par virement automatique environ 1 mois, 1 mois ½ après la fin de votre stage).

*Prise en charge FIF-PL : toutes nos formations sont pris en charge par le FIF PL pour 2018.

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ZOOM sur les modules d'EBP : Evidence Based Practice
2 thèmes sur l'EBP sont proposés par l'AEPVLC en 2018 :
Sophie Chomel Guillaume, Orthophoniste et Neuropsychologue avec :
"Le Modèle EBP (Evidence Based Practice) en Orthophonie : utilisation en neurologie dans la prise en charge des patients."
et Gilles Leloup, Orthophoniste avec :
"Evidence Based Practice : utiliser l’EBP pour optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques des troubles développementaux du langage oral et écrit."

Mais qu'est-ce que l'EBP?

 L’Evidence Base Practice et les lignes de bases
EBP
L’Evidence Based Practice et les lignes de bases sont deux terminologies qui sont de plus en plus citées
dans les articles et dans les titres des formations continues. Ces terminologies techniques sont souvent
associées à la démarche de remédiation cognitive. En fait, la première, l’Evidence Based Practice ou la
pratique de soins fondées sur des preuves est née de la réflexion d’un groupe d’épidémiologistes
cliniques canadiens. Ce travail de réflexion coordonné par Dave Sackett (1980) soulignait simplement
qu’une meilleure connaissance des données de la recherche permettait une prise en charge plus
adaptée et efficace du patient. La démarche de l’EBP a pour objectifs de démontrer que le traitement
proposé à un patient est justifié, efficace et qu’il se fonde sur des fondements scientifiques. Ceci dit, il
est facile d’interpréter que cette démarche ait aussi pour objectif d’apporter aux organismes qui
prennent en charge financièrement les soins, le moyen de pouvoir remettre en cause certaines
conduites de rééducation. Certes, mais c’est omettre que le premier postulat est la justification de
proposer telle ou telle technique, tel ou tel entraînement, tel ou tel accompagnement parental ou des
aidants.
Ainsi, Il n’y a pas au préalable une obligation de suivre des entraînements spécifiques validés
scientifiquement, mais une démarche thérapeutique pour justifier aussi bien qualitativement que
quantitativement les effets d’une action thérapeutique auprès d’un patient. Il est bien défini dans l’EBP
que cette justification s’appuie sur la connaissance qu’a le thérapeute des données de la recherche
scientifique, mais aussi de son expertise clinique, des valeurs et préférences du patient. Ceci prend
tout son sens dans le cadre des soins en orthophonie, puisque la littérature scientifique validant les
protocoles de remédiation reste encore limitée. Ces données scientifiques valident surtout des
approches ciblées comme par exemple : le renforcement lexical chez le sujet dysphasique ou
aphasique, le traitement phonologique ou visuo-attentionnel chez l’enfant souffrant d’un trouble
d’identification des mots, le traitement du bégaiement… Ces démarches sont le plus souvent issues
d’intuition clinique ou si elles sont issues de modèles expérimentaux, elles ont d’abord été adaptées
lors d’essais cliniques. L’efficacité des différentes approches remédiatives passe nécessairement par
une alliance thérapeutique et des décisions cliniques partagées entre le thérapeute et le clinicien.
L’EBP inclut donc l’éducation thérapeutique du patient (ETP), les fondements éthiques du soin, et le
libre choix des différents intervenants quant à la définition des objectifs thérapeutiques.
L’EBP en orthophonie peut donc se concevoir comme une réflexion sur nos approches cliniques. D’une
part, elle est un moyen, une méthodologie de soins pour aider le praticien à choisir les conduites de
soins les plus adaptées au profil comportemental et cognitif du patient. D’autre part, elle décrit les
moyens de valider les choix cliniques, entre autres, selon le principe des lignes de bases.

Les lignes de base
La ligne de base est une évaluation rapide et qualitative des capacités du patient. Plus prosaïquement,
ce sont les pré et post tests que le clinicien peut mener lorsqu’il décide d’un entraînement. Il est
conseillé, dans la littérature, que cet entraînement soit intense et mené au moins au minimum sur un
mois. L’intérêt des lignes de base, c’est qu’elles sont construites par le clinicien en fonction de l’objectif
de soin défini. Ces lignes de bases doivent tenter de répondre à plusieurs questions sur les effets de la
remédiation : l’entraînement a-t ’il un effet dit (1) « item spécifique, c’est-à-dire que les gains obtenus
en post-test ne portent que sur les items que l’on a entraînés, (2) un effet de généralisation, soit une
distribution plus large que sur les items entraînés. De plus, il est mesuré si les effets sont spécifiques à
l’entraînement ou sont imputables à un effet placebo ou Hawthorne. A ces mesures quantitatives, le
clinicien peut y associer, à l’aide d’un rapide questionnaire, la perception qu’a le patient, ses parents
ou conjoints, les aidants de l’amélioration des compétences entraînées.
Cette mesure des effets d’une conduite de remédiation par la ligne de base est souvent perçue par les
cliniciens comme une énième mesure ou le patient serait réduit à un chiffrage de ses performances.
En fait, c’est simplement la manière de valider si le traitement proposé, cible bien les difficultés de son
patient et pouvoir ainsi construire une progression de soins adaptée à chacun. La part de subjectivité
est souvent source d’erreur, et la pratique clinique démontre que ce qui est perçu comme une
progression en relation duelle n’est pas toujours généralisée en contexte écologique. Rien n’est parfait
dans ce choix de validation des objectifs thérapeutiques, mais c’est souvent un gain de temps, une
motivation pour le patient et un moyen de remettre en question les hypothèses diagnostiques
formulées lors du bilan.
Les formations sur l’EBP et les lignes de bases sont avant tout des formations sur la manière de vous
conforter dans le choix de vos conduites rééducatives, quelques soient vos choix et votre formation
initiale. Ces formations ont pour objectifs de vous apporter des réponses dans la construction des
lignes de base et dans le choix des techniques que vous pratiquez habituellement.
Gilles Leloup

 "Au vu de l’écart entre les connaissances scientifiques et leur mise en œuvre par les praticiens, la Haute Autorité Santé (HAS) ainsi que les chercheurs invitent les orthophonistes à appuyer leurs pratiques sur des données théoriques et empiriques, et de vérifier leur pratique. Dans ce contexte, trois concepts complémentaires peuvent être exploités : l’Evidence-Based Practice (EBP), la Practice-Based Evidence (PBE) et l’Evaluation des Pratiques Professionnelles (EPP).
L’évaluation clinique nécessite de s’appuyer sur des données probantes. L’orthophoniste doit donc pouvoir réaliser une analyse critique des outils à disposition, et apprendre à les sélectionner selon l’objectif visé (diagnostic, affinement du profil du patient, élaboration du projet thérapeutique, mesure des progrès). Pour faciliter l’appropriation de ces éléments théoriques, nous proposons des vignettes cliniques qui permettent au clinicien de faire le lien avec sa propre pratique.
Nous soutenons un processus d’évaluation continu tout au long du suivi des patients, que ce soit lors de l’évaluation initiale (tests normalisés et critériés), lors du choix des moyens d’intervention (évaluation dynamique), ou de la mesure de l’efficacité de l’intervention (ligne de base).
Si l’évaluation n’est pas un processus simple, elle s’avère être la pierre angulaire de la pratique orthophonique."

=> Résumé de l’article de Julie Cattini, Maud Clair-Bonaimé, orthophonistes, paru dans le N° 272 du « REEDUCATION ORTHOPHONIQUE » de Décembre 2017 – « Évaluation des Pratiques Professionnelles, Practice-Based Evidence et Evidence Based Practice en orthophonie »
Titre de l’article « L’évaluation clinique : Les apports de l’Evidence-Based Practice et de la Practice-Based Evidence : du bilan initial à l’auto-évaluation du clinicien ». (Merci aux auteurs de leurs accords pour cette publication)
Lien pour acheter le n°272 :
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Pour info, un article sur l'EBE : l'evidence-based education
En 2013, Ben Goldacre, médecin chercheur anglais très engagé dans la défense de la médecine fondée sur des preuves contre les "pseudo-médecines" et les abus de l'industrie pharmaceutique, avait rédigé, à la demande du gouvernement britannique, une sorte de manifeste de l'evidence-based education expliquant très clairement l'intérêt de s'inspirer de la démarche expérimentale médicale. Cet article est désormais accessible en français :
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Résumé de l'action de Gilles LELOUP :
"Evidence Based Practice : utiliser l’EBP pour optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques des troubles développementaux du langage oral et écrit."
Problématique de la formation
Une pratique d’évaluation et de traitement fondée sur les preuves issues de la littérature scientifique ou clinique, le déroulement des soins selon le principe des lignes de base sont avec l’éducation thérapeutique, les recommandations de bonnes pratiques les plus conseillées. Bien que ces principes méthodologiques de soins puissent paraître réduire la pratique de la rééducation à des étapes systématiques de traitement ou appauvrir la relation avec le patient, ils sont avant tout une aide à la réflexion clinique. Aides d’autant plus appréciables, lorsque le praticien s’interroge sur l’efficacité des conduites thérapeutique que cela soit dans le choix des épreuves pour évaluer son patient, le choix du matériel rééducatif qu’il utilise, de l’intensité de la prise en charge ou des entraînements.

Objectif de la formation
À la suite des formations sur la rééducation du langage oral, de la lecture, de l’orthographe, des fonctions exécutives et des troubles non verbaux, cette formation propose à partir de cas cliniques de dérouler une méthodologie d’évaluation et de soins selon les preuves issues de la littérature scientifique et clinique, de décrire des conduites de traitement selon le principe des lignes de base. Différents niveaux de réflexion sont proposés. Le premier est le choix des tests et de ce qu’ils peuvent tester. Le second comment interpréter et rédiger les résultats d’un bilan en vue de proposer des objectifs de remédiation. Le troisième niveau déroulera le choix du matériel (entraînements fondés sur des jeux rééducatifs, du matériel créé par le thérapeute, des situations d’interactions avec l’enfant, de guidance familiale…) et son impact sur le dysfonctionnement développemental à traiter, l’intensité de la prise en charge, les principes de ligne de base permettant de valider ou d’infirmer l’efficacité de l’intervention.

Résumé de l'action de Sophie Chomel Guillaume :
"Le Modèle EBP (Evidence Based Practice) en Orthophonie : utilisation en neurologie dans la prise en charge des patients."
Le modèle EBP : Evidence Based Practice est une démarche scientifique issue du domaine de la pratique médicale dans les années 80. Elle propose aux professionnels du soin, une méthodologie dont le but est de réduire l’incertitude dans le processus de décision thérapeutique. Aujourd’hui intégrée dans la pratique clinique médicale, son utilisation est conseillée dans les différents domaines de l’intervention orthophonique, pour aider les cliniciens à optimiser leurs choix thérapeutiques tout en s’appuyant sur des données objectives de la recherche.
Cette formation se propose dans un premier temps, de définir les étapes de cette démarche EBP fondée sur la « preuve » scientifique. Il s’agira ensuite  de montrer aux participants comment en intégrer les principes dans leur pratique orthophonique pour sélectionner ou définir des thérapies dont l’efficacité a été prouvée par la recherche, et fournir ainsi une meilleure qualité de soins aux patients.

Plus de détails, d'articles, de documents, de programme et supports sur notre site [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] ou par email [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] et téléphone au 06.95.68.56.74.

Voici les dates et lieux des stages des thèmes sur l'EBP :

Module 24 : référence sur mondpc.fr : 18171800024
Jeudi 19 Avril et Vendredi 20 Avril 9h-17h30
"Le Modèle EBP (Evidence Based Practice) en Orthophonie : utilisation en neurologie dans la prise en charge des patients."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 25 : référence sur mondpc.fr : 18171800025
Lundi 23 Avril et Mardi 24 Avril 9h-17h30
"Evidence Based Practice : utiliser l’EBP pour optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques des troubles développementaux du langage oral et écrit."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 26 : référence sur mondpc.fr : 18171800026
Lundi 23 Avril et Mardi 24 Avril 9h-17h30
"Le Modèle EBP (Evidence Based Practice) en Orthophonie : utilisation en neurologie dans la prise en charge des patients."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 35 : référence sur mondpc.fr : 18171800035
Mercredi 4 Juillet et Jeudi 5 Juillet 9h-17h30
"Evidence Based Practice : utiliser l’EBP pour optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques des troubles développementaux du langage oral et écrit."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 37 : référence sur mondpc.fr : 18171800037
Jeudi 5 Juillet et Vendredi 6 Juillet 9h-17h30
"Le Modèle EBP (Evidence Based Practice) en Orthophonie : utilisation en neurologie dans la prise en charge des patients."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 39 : référence sur mondpc.fr : 18171800039
Lundi 9 Juillet et Mardi 10 Juillet 9h-17h30
"Evidence Based Practice : utiliser l’EBP pour optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques des troubles développementaux du langage oral et écrit."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

Module 43 : STAGE SUR 4 jours référence sur mondpc.fr : 18171800043
1ère PARTIE : Lundi 22 Octobre 2018 et Mardi 23 Octobre 2018 9h-17h30
2ème PARTIE :  Mercredi 27 Février 2019 et Jeudi 28 Février 2019 9h-17h30
"Evidence Based Practice : utiliser l’EBP pour optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques des troubles développementaux du langage oral et écrit : études de cas"
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Crowne Plaza de PARIS République 75

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Il y a 25 ans, Nicole Denni-Krichel réalisait son 1er dossier sur la "Guidance Parentale" dans les dossiers de l'Orthophoniste...
Nous avons la chance que Nicole intervienne plusieurs fois au cours de l'année avec l'AEPVLC. Voici son programme :
Je suis à votre écoute et à votre disposition pour vous aider dans vos démarches d'inscriptions et pour vos questions par MP, mail : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] et par téléphone au 06.95.68.56.74.
Les fiches d'inscriptions, réumé, plans d'accès sur notre site [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]
A bientôt. Guillaume

Module 7 : référence sur mondpc.fr : 18171800007
Lundi 26 Février et Mardi 27 Février 9h-17h30
"Guidance Parentale dans l’intervention orthophonique auprès de l’enfant de 0 à 5 ans."
Nicole DENNI-KRICHEL, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 10 : référence sur mondpc.fr : 18171800010
Mercredi 28 Février et Jeudi 1er Mars 9h-17h30
"Bilan orthophonique de la communication de l’enfant sans langage."
Nicole DENNI-KRICHEL, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 32 : référence sur mondpc.fr : 18171800032
Mardi 3 Juillet et Mercredi 4 Juillet 9h-17h30
"Intervention orthophonique auprès de l’enfant souffrant d’un trouble de la sphère autistique : la prise en charge précoce."
Nicole DENNI KRICHEL, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 40 : référence sur mondpc.fr : 18171800040
Lundi 9 Juillet et Mardi 10 Juillet 9h-17h30
"Agir dès le plus jeune âge auprès de l’enfant avec trouble du spectre autistique : Comment repérer et contribuer au diagnostic de l’enfant présentant un TSA en tant qu’orthophoniste."
Nicole DENNI KRICHEL, Orthophoniste
Crowne Plaza de Lille- 59

FOCUS sur les stages en 4 jours (2 x 2 jours) :

 Formation de 4 jours, répartis en 2 parties de 2 jours, chacune limitée à 25 participants. Chaque participant s’engage à suivre les 2 parties, la seconde partie étant accessible uniquement aux stagiaires ayant suivi la 1ère partie.
 Durée : 2 x 2 jours, 14 heures de formation en 2018, et 14 heures en 2019
Dates et lieu : Octobre 2018 et Février 2019 au Crowne Plaza Paris (en DPC ou en FIF-PL)

Je suis à votre écoute et à votre disposition pour vous aider dans vos démarches d'inscriptions et pour vos questions par MP, mail : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] et par téléphone au 06.95.68.56.74.
Les fiches d'inscriptions, réumé, plans d'accès sur notre site [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]
A bientôt. Guillaume

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]Session de formation DPC & FIF-PL Automne 2018 au Crowne Plaza de PARIS République 75

Module 43 : STAGE SUR 4 jours référence sur mondpc.fr : 18171800043
1ère PARTIE : Lundi 22 Octobre 2018 et Mardi 23 Octobre 2018 9h-17h30
2ème PARTIE :  Mercredi 27 Février 2019 et Jeudi 28 Février 2019 9h-17h30
"Evidence Based Practice : utiliser l’EBP pour optimiser les stratégies diagnostiques et thérapeutiques   des troubles développementaux du langage oral et écrit."
Gilles LELOUP, Orthophoniste
Crowne Plaza de PARIS République 75

Problématique de la formation
Une pratique d’évaluation et de traitement fondée sur les preuves issues de la littérature scientifique ou clinique, le déroulement des soins selon le principe des lignes de base sont avec l’éducation thérapeutique, les recommandations de bonnes pratiques les plus conseillées. Bien que ces principes méthodologiques de soins puissent paraître réduire la pratique de la rééducation à des étapes systématiques de traitement ou appauvrir la relation avec le patient, ils sont avant tout une aide à la réflexion clinique. Aides d’autant plus appréciables, lorsque le praticien s’interroge sur l’efficacité des conduites thérapeutique que cela soit dans le choix des épreuves pour évaluer son patient, le choix du matériel rééducatif qu’il utilise, de l’intensité de la prise en charge ou des entraînements.

Objectif de la formation
À la suite des formations sur la rééducation du langage oral, de la lecture, de l’orthographe, des fonctions exécutives et des troubles non verbaux, cette formation propose à partir de cas cliniques de dérouler une méthodologie d’évaluation et de soins selon les preuves issues de la littérature scientifique et clinique, de décrire des conduites de traitement selon le principe des lignes de base. Différents niveaux de réflexion sont proposés. Le premier est le choix des tests et de ce qu’ils peuvent tester. Le second comment interpréter et rédiger les résultats d’un bilan en vue de proposer des objectifs de remédiation. Le troisième niveau déroulera le choix du matériel (entraînements fondés sur des jeux rééducatifs, du matériel créé par le thérapeute, des situations d’interactions avec l’enfant, de guidance familiale…) et son impact sur le dysfonctionnement développemental à traiter, l’intensité de la prise en charge, les principes de ligne de base permettant de valider ou d’infirmer l’efficacité de l’intervention.

- 1ère demi-journée / module :  Lundi 22 Octobre 2018                                
Analyse des grilles présentielles. Etude de cas d’un retard développemental du langage oral: analyse selon les trois niveaux d’intervention Evaluer (Evaluer – Définir un plan de traitement – Evaluer le plan de traitement).

- 2ème demi-journée / module : Lundi 22 Octobre 2018                                
 Etude de cas d’un trouble spécifique du langage oral : analyse selon les trois niveaux d’intervention  
Evaluer (Evaluer – Définir un plan de traitement – Evaluer le plan de traitement).

- 3ème demi-journée / module : Mardi 23 Octobre 2018                                
  Etude de cas d’un trouble spécifique du langage écrit : analyse selon les trois niveaux d’intervention  
Evaluer (Evaluer – Définir un plan de traitement – Evaluer le plan de traitement).

- 4ème demi-journée / module :  Mardi 23 Octobre 2018                                
 Etude de cas d’une dysorthographie : analyse selon les trois niveaux d’intervention (Evaluer – Définir
 un plan de traitement – Evaluer le plan de traitement). Synthèse des deux journées.

- 5ème demi-journée / module :  Mercredi 27 Février 2019
 Revue de littérature sur la pratique par les preuves, les lignes de base, Principe Méthodologique de    
 la remédiation

- 6ème demi-journée / module : Mercredi 27 Février 2019  
Etude de cas d’un trouble spécifique du langage oral : analyse selon les trois niveaux d’intervention  
Evaluer (Evaluer – Définir un plan de traitement – Evaluer le plan de traitement).

- 7ème demi-journée / module :  Jeudi 28 Février 2019  
Etude de cas d’un trouble spécifique du langage écrit : analyse selon les trois niveaux d’intervention  Evaluer (Evaluer – Définir un plan de traitement – Evaluer le plan de traitement).
 
- 8ème demi-journée / module : Jeudi 28 Février 2019  
Etude de cas d’une dysorthographie : analyse selon les trois niveaux d’intervention (Evaluer – Définir
un plan de traitement – Evaluer le plan de traitement). Synthèse des deux journées.


Module 44 : STAGE SUR 4 jours référence sur mondpc.fr : 18171800044
1ère PARTIE :  : Lundi 22 Octobre 2018 et Mardi 23 Octobre 2018 9h-17h30
2ème PARTIE :  Mercredi 27 Février 2019 et Jeudi 28 Février 2019 9h-17h30
"Méthodologie de mise en place d’un programme thérapeutique en aphasiologie et entrainement à travers des cas cliniques."
Sophie CHOMEL GUILLAUME, Orthophoniste, Neuropsychologue
Crowne Plaza de PARIS République 75

En aphasiologie, l’intervention orthophonique repose sur des approches thérapeutiques diverses et souvent complémentaires. Le clinicien est amené à sélectionner la stratégie adéquate pour une efficacité thérapeutique optimale. Ce choix s’effectue selon une démarche clinique reposant sur des principes méthodologiques d’évaluation et de remédiation spécifiques. Cette formation propose de décrire les différentes étapes de la démarche clinique conduisant à prendre la meilleure décision thérapeutique pour le patient. A l’issue de cette formation, les stagiaires doivent être familiarisés avec la méthodologie de mise en place d’un programme thérapeutique adapté et aux techniques de suivi de leur intervention.

SOMMAIRE sur 4 jours

1ère journée : Lundi 22 Octobre 2018

9h00- 9h30 : Présentation du cadre, du formateur et rappel des objectifs de la session.  
Synthèse des grilles EPP et résumé des attentes des stagiaires.

9h30 – 12h 30 avec une pause de 15 mn :
Introduction : Le diagnostic orthophonique en aphasiologie : pour quoi faire ?

A- La démarche clinique en orthophonie

1- Le Diagnostic
1.1. Les formes cliniques des aphasies : que reste t’il de la classification clinique « classique » ?
1.2. Les modèles cognitifs du langage : comment les utiliser en pratique clinique quotidienne ? Illustration par des cas cliniques

12h30 – 14h : repas

14h -17h30 avec une pause de 15 mn :

2-  Les variables influençant la réponse au traitement
- Variables neurologiques liées à la lésion
- Variables individuelles
- Variables neuropsychologiques

2ème journée : Mardi 23 Octobre 2018

9h30 – 12h 30 avec une pause de 15 mn :
3- Méthodologie : Les étapes de la mise en place du programme thérapeutique
- Définition des objectifs
- Sélection, définition et mise en place du programme thérapeutique
- Mesure de l’efficacité thérapeutique
- Arrêt de la thérapie

12h30 – 14h : repas

14h -17h30 avec une pause de 15 mn :
4 – Entraînement à partir de cas cliniques

17h-17h30 : Questionnaire de validation des acquis- Correction et conclusion du stage

3ème journée : Mercredi 27 Février 2019
Retours d’expériences
Corrections de l’étude de cas travaillée par les participants entre les 2 sessions.
Présentation de cas cliniques (support powerpoint + vidéos + extraits sonores)

4ème journée :  Jeudi 28 Février 2019
Présentation de cas cliniques (support powerpoint + vidéos + extraits sonores)
Questionnaire d’impact. Questions/réponses et conclusions des 4 jours.


Module 45 :  STAGE SUR 4 jours référence sur mondpc.fr : 18171800045
1ère PARTIE :  : Mercredi 24 Octobre 2018 et Jeudi 25 Octobre 2018 9h-17h30
2ème PARTIE : Lundi 25 Février 2019 et Mardi 26 Février 2019 9h-17h30
"Présentation d'un nouvel outil d'évaluation transversal : Batterie Modulable de Tests informatisée (langage oral et écrit, cognition mathématique, fonctions non verbales, attention)."
Monique TOUZIN, Orthophoniste
Crowne Plaza de PARIS République 75

Argumentaire :
L’orthophoniste est souvent le professionnel de première ligne à recevoir une famille avec une plainte concernant les apprentissages de l’enfant.
Il pratique alors un bilan orthophonique selon la nomenclature, qui semble répondre le mieux à la demande. Toutefois, les difficultés présentées sont souvent complexes et nécessitent un regard sur d’autres aspects du développement : compétences praxiques, raisonnement, attention, fonctions exécutives ou sur d’autres apprentissages, notamment en cognition mathématique.
Il lui est alors nécessaire d’avoir des outils pour se faire une idée des compétences dans ces domaines, avant éventuellement des consultations auprès de professionnels plus spécialisés.

C’est ainsi qu’a été conçue la BMTi, par une équipe pluridisciplinaire, qui a créé un outil qui donne des informations sur le fonctionnement de l’enfant dans les différents domaines de son développement, pour avoir une vision globale de ses difficultés et améliorer ainsi sa prise en charge.
La BMTi est une batterie informatisée disponible sur tablette.
Présentation de la formation
La batterie sera présentée sur tablette, avec une présentation théorique des éléments qui sous-tendent les épreuves.

1ère journée : Mercredi 24 Octobre 2018
9h- 9h30 : présentation du formateur et rappel des objectifs de la session. Présentation de la problématique. Synthèse des grilles EPP et résumé des attentes des stagiaires.
9h30-10h30 : Introduction : Présentation de la BMTi
Évolutions depuis l’EDA
Personnels concernés
Intérêt pour les orthophonistes
10h30 – 10h45 : pause

11h00 – 12h30 : Construction de l’outil
Les domaines évalués
Les classes
Méthodologie d’étalonnage
12h30 – 14h00 : pause repas
14h00 – 16h00 : Présentation du domaine verbal
Évocation lexicale
Compréhension lexicale
Expression syntaxique
Compréhension syntaxique
Phonologie
Intrus
16h00 – 16h15 : pause
16h15 – 18h00 : Présentation du domaine non verbal
Graphisme A et B
Complétion de formes
Cubes
Planification

2ème journée : Jeudi 25 Octobre 2018
9h00 – 11h00 : Les apprentissages
Langage écrit
Lecture
Dictée
Cognition mathématique
Protocole de base
Dictée nombres
Lecture nombres
Base 10
Calcul mental
Problèmes  
Protocole complet : ajouter
Opérations posées
Chaîne verbale
Comparaison 2 Codes
11h00 – 11h15 : pause
11h15 – 12h30 : Attention et fonctions exécutives
Attention auditive & Attention visuelle
Tour de Londres
Empan
12h30 – 14h00 : pause repas
14h00 -16h00 Présentation et Interprétation des résultats
16h00 – 16h15 : pause
16h15 -17h15 : Études de cas : analyse de profils d’enfants, discussion diagnostique et rééducative
17h15 – 18h00 : Questionnaire de validation des acquis – Correction.
Conclusion et fin de la 1ère partie.

3ème journée : Lundi 25 Février 2019
Retours d’expériences
Corrections de l’étude de cas travaillée par les participants entre les 2 sessions.
Présentation de cas cliniques (support powerpoint + vidéos + extraits sonores)

4ème journée :  Mardi 26 Février 2019
Présentation de cas cliniques (support powerpoint + vidéos + extraits sonores)
Questionnaire d’impact. Questions/réponses et conclusions des 4 jours.

Matériel et moyens:
Diaporama de présentation, avec projection en direct de la tablette sur laquelle fonctionne l’application de la BMTi.
Documents en pdf distribués aux stagiaires.

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► si vos connaissances informatiques s'arrêtent à peu de chose près à ça, nous sommes aussi là pour vous aider...
pour la création de votre compte sur [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] et sur [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]
pour vous aider dans vos démarches de recherche d'un stage, d'un résumé, d'un lieu de stage ou d'une fiche d'inscription...
pour finaliser vos demandes de prises en charge DPC et FIF PL.
pour comprendre les enveloppes DPC et FIF PL, voir les différences et les documents nécessaires...
Appelez-nous : 06.95.68.56.74, Envoyez-nous un mail : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien], Testez-nous...nous serons là...
Toutes les dates, résumés de nos stages, plan d'accès aux lieux de stages sur notre site [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]
L'AEPVLC : 8 sessions de formations en 2018 - 50 stages agréés DPC et FIF PL - des stages à Paris, Saulx les Chartreux, Lille...
A bientôt. Guillaume

FOCUS sur le stage de Véronique AUMONT BOUCAND
"Nouvelles approches pour le bégaiement du petit enfant : bilan, prévention ou traitement ?"  :

Je suis à votre écoute et à votre disposition pour vous aider dans vos démarches d'inscriptions et pour vos questions par MP, mail : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] et par téléphone au 06.95.68.56.74.
Les fiches d'inscriptions, réumé, plans d'accès sur notre site [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]
A bientôt. Guillaume

Module 17 : référence sur mondpc.fr : 18171800017
Lundi 16 Avril et Mardi 17 Avril 9h-17h30
"Nouvelles approches pour le bégaiement du petit enfant : bilan, prévention ou traitement ?"
Véronique AUMONT BOUCAND, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

 Les progrès en neurosciences génétique et linguistique bouleversent nos croyances et notre vision du bégaiement. De plus, les recherches sur les programmes validés utilisés sur le bégaiement avancent. Des implications cliniques nouvelles en découlent. Le bilan du bégaiement et son traitement ont donc évolué ces dernières années.
Cette formation de deux jours a pour objectif de mieux cerner toutes ces nouvelles notions en donnant aux orthophonistes des outils très pratiques.

 Programme :
1ère journée :
9h00-9h30 : Présentation du cadre, du formateur et rappel des objectifs de la session.  
Synthèse des grilles EPP et résumé des attentes des stagiaires.

9h30 - 12h30 (avec une pause de 15 minutes dans la matinée) :
Présentation générale du bégaiement, données actuelles.
Le bilan du tout petit

12h30 – 14h00 : pause repas

14h00 17h30 (avec une pause de 15 minutes dans l’après-midi) :  
Cas cliniques
Jeux de rôle sur le bilan
Les interactions familiales travaillées avec le PCI (programme interactions parent/enfant)
Observations de vidéos

2ème journée :
9h - 12h30 (avec une pause de 15 minutes dans la matinée) :
La rééducation de l’enfant de maternelle
Le programme des demandes et capacités

12h30 – 14h00 : pause repas

14h00-17h00 (avec une pause de 15 minutes dans l’après-midi) :  
Présentation du Programme Lidcombe + vidéos
Le parler prolongé, exercices pratiques et travail en petits groupes
Des dossiers sous forme de Power point seront envoyés aux participants afin de leur donner un support écrit. Un questionnaire de satisfaction et d’évaluation des acquis sera donné à la fin de la formation.
         
17h-17h30 :
Questionnaire de validation des acquis - Correction et conclusion.
Fin de stage

 Résumé :
Savoir si la prévention peut suffire ou s’il faut envisager un traitement régulier. Savoir faire un bilan avec l’éclairage des connaissances actuelles sur le bégaiement. Connaître les traitements orthophoniques qui ont des preuves pour cette tranche d’âge. Posséder les bases nécessaires à la rééducation du bégaiement de l’enfant de 2 à 6 ans

FOCUS sur l'action de formation de Marie Emmanuelle IDIART sur
"Les outils technologiques en rééducation orthophonique : quand et comment les préconiser chez les enfants porteurs de troubles développementaux du langage écrit ?"
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 Résumé :
Les troubles du langage, quel que soit leur sévérité, sont invalidants tout au long du parcours scolaire, puis professionnel.  L'adolescence est une période charnière dans les études, dans la vie affective et familiale ; Les adolescents, présentant un trouble du langage ont souvent un passé rééducatif long et, pour certains, peu investi. L’introduction d’aides technologiques innovantes est adaptée à leurs centres d’intérêts. Elle leur permet de compenser le trouble, d’exploiter leurs connaissances et compétences.

Les recommandations/préconisations à l'utilisation d'outils multimédias (outils technologiques et informatiques) doivent être envisagées et proposées par les orthophonistes en tant que professionnels du langage.
Ils doivent être adaptés : à l'âge, au(x) besoin(s), selon le(s) trouble(s), aux facilités et difficultés de chacun, aux exigences scolaires et personnelles, àl'environnement familial et scolaire.
Ainsi, l'utilisation d'outils technologiques intervient à l'issue d'évaluations exhaustives et comparatives nécessaires à l'élaboration d'un projet de remédiation. Chaque projet est individuel, pensé avec l'adolescent   afin qu'il puisse se l'approprier et se positionner comme acteur.
La concertation et le travail en réseau avec les différents intervenants (ré éducateurs, Education Nationale, médecins) sont également fondamentaux pour une évolution favorable et l'accès à l'autonomisation.

 Programme :
Jour 1
9h –10h : Présentation du cadre, du formateur et rappel des objectifs de la session.  
Synthèse des grilles EPP et résumé des attentes des stagiaires.
10h – 10h30 : tour de table et recueil des besoins des stagiaires
Pause 15 minutes
10h45 – 12h30 : les motivations de consultations orthophoniques pour les adolescents : quelles plaintes ?
12h30 – 14h : repas
14h – 15h : sévérité et durabilité des troubles du langage  les conséquences (apprentissages et développement personnel)
15h – 15h30 : l’entretien initial, le parcours (de soins et scolaire).
Pause 15 minutes
15h45 – 17h30 : l’évaluation orthophonique et son orientation comparative en vue de la préconisation d’outils technologiques ; présentation d’outils technologiques.  

Jour 2
9h – 10h :  cas cliniques
10h - 10h30 : éventuels troubles associés
Pause 15 minutes
10h45 – 12h30 : le regard croisé ortho/ergo
12h30 – 14h : repas
14h -15h : le partenariat famille/ enseignants
15h – 16h15 : quels outils technologiques/informatiques ? Pour qui, par qui, quand et pourquoi ? Présentation des outils et comparatifs à partir de cas cliniques.  
Pause 15 minutes
16h30 – 17h : la mise en œuvre du projet de soins/remédiation              
17h – 17h30 : conclusion et questionnaire de validation des acquis et correction
Fin  du stage

Module 20 : référence sur mondpc.fr : 18171800020
Lundi 16 Avril et Mardi 17 Avril 9h-17h30
"Les outils technologiques en rééducation orthophonique : quand et comment les préconiser chez les enfants porteurs de troubles développementaux du langage écrit ?"
Marie Emmanuelle IDIART, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Module 29 : référence sur mondpc.fr : 18171800029
Lundi 2 Juillet et Mardi 3 Juillet 9h-17h30
"Les outils technologiques en rééducation orthophonique : quand et comment les préconiser chez les enfants porteurs de troubles développementaux du langage écrit ?"
Marie Emmanuelle IDIART, Orthophoniste
Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91

Lieu du stage : Relais des Chartreux à Saulx-les-Chartreux 91
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